THỜI SỰ - VOV1 THỜI SỰ - VOV1
search
Giới thiệu
Thời sự
Chính trị
Thế giới
Kinh tế
Nông nghiệp & Biển đảo
Xã hội
Khoa học & Công nghệ
Văn hoá & Du lịch
Multimedia
Podcast
Góc nhìn VOV1
VOV1 đặc biệt
Ô nhiễm không khí tại Hà Nội: đã có giải pháp cần giám sát như thế nào? (09/1/2025)

Ô nhiễm không khí tại Hà Nội: đã có giải pháp cần giám sát như thế nào? (09/1/2025)

Ô nhiễm không khí Hà Nội và một số tỉnh thành phía Bắc đã liên tục được cảnh báo những ngày gần đây. Để khắc phục tình trạng này, tại chuyên đề giám sát tối cao của Quốc hội trong năm 2025 về "Việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ môi trường kể từ khi Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 có hiệu lực thi hành", Ủy ban Thường vụ quốc hội đề nghị sau giám sát phải xử lý dứt điểm các điểm nóng về môi trường tại các địa phương. Theo dự kiến chương trình, thời gian giám sát tại địa phương dự kiến từ cuối tháng 6 đến trước ngày 31-7. Đoàn giám sát sẽ tổ chức 4 đoàn công tác giám sát trực tiếp tại 15 địa phương, gồm 5 thành phố: Hà Nội, TP HCM, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng và 10 tỉnh: Bình Dương, Long An, Trà Vinh, Thái Nguyên, Quảng Ninh, Bắc Ninh, Thanh Hóa, Quảng Ngãi, Bình Thuận, Lâm Đồng. Theo Thứ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường Lê Công Thành, về vấn đề ô nhiễm không khí ở Hà Nội, Chính phủ và UBND TP Hà Nội cũng đã có giải pháp, nhưng đây là vấn đề cần được giám sát.

Hành trình truyền cảm hứng chinh phục đỉnh cao của đội tuyển bóng đá VN tại ASEAN Cup (7/1/2025)

Hành trình truyền cảm hứng chinh phục đỉnh cao của đội tuyển bóng đá VN tại ASEAN Cup (7/1/2025)

Quy định mới dạy thêm, học thêm: Liệu có chấn chỉnh triệt để tiêu cực? (6/1/2025)

Quy định mới dạy thêm, học thêm: Liệu có chấn chỉnh triệt để tiêu cực? (6/1/2025)

Tăng nặng mức xử phạt vi phạm giao thông từ hôm nay 1/1/2025

Tăng nặng mức xử phạt vi phạm giao thông từ hôm nay 1/1/2025

Quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Tăng công bằng, giảm áp lực (30/12/20240

Quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Tăng công bằng, giảm áp lực (30/12/20240

Hà Nội chấn chỉnh đào xới vỉa hè dịp cuối năm- chuyện “đến hẹn lại lên” (27/12/2024)

Hà Nội chấn chỉnh đào xới vỉa hè dịp cuối năm- chuyện “đến hẹn lại lên” (27/12/2024)

Phải làm gì để bảo vệ trẻ em trước tác hại của thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng? (26/12/2024)

Phải làm gì để bảo vệ trẻ em trước tác hại của thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng? (26/12/2024)

Ô nhiễm không khí tại Hà Nội: đã có giải pháp cần giám sát như thế nào? (09/1/2025)

Ô nhiễm không khí tại Hà Nội: đã có giải pháp cần giám sát như thế nào? (09/1/2025)

Ô nhiễm không khí Hà Nội và một số tỉnh thành phía Bắc đã liên tục được cảnh báo những ngày gần đây. Để khắc phục tình trạng này, tại chuyên đề giám sát tối cao của Quốc hội trong năm 2025 về "Việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ môi trường kể từ khi Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 có hiệu lực thi hành", Ủy ban Thường vụ quốc hội đề nghị sau giám sát phải xử lý dứt điểm các điểm nóng về môi trường tại các địa phương. Theo dự kiến chương trình, thời gian giám sát tại địa phương dự kiến từ cuối tháng 6 đến trước ngày 31-7. Đoàn giám sát sẽ tổ chức 4 đoàn công tác giám sát trực tiếp tại 15 địa phương, gồm 5 thành phố: Hà Nội, TP HCM, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng và 10 tỉnh: Bình Dương, Long An, Trà Vinh, Thái Nguyên, Quảng Ninh, Bắc Ninh, Thanh Hóa, Quảng Ngãi, Bình Thuận, Lâm Đồng. Theo Thứ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường Lê Công Thành, về vấn đề ô nhiễm không khí ở Hà Nội, Chính phủ và UBND TP Hà Nội cũng đã có giải pháp, nhưng đây là vấn đề cần được giám sát.

Hành trình truyền cảm hứng chinh phục đỉnh cao của đội tuyển bóng đá VN tại ASEAN Cup (7/1/2025)

Hành trình truyền cảm hứng chinh phục đỉnh cao của đội tuyển bóng đá VN tại ASEAN Cup (7/1/2025)

Quy định mới dạy thêm, học thêm: Liệu có chấn chỉnh triệt để tiêu cực? (6/1/2025)

Quy định mới dạy thêm, học thêm: Liệu có chấn chỉnh triệt để tiêu cực? (6/1/2025)

Tăng nặng mức xử phạt vi phạm giao thông từ hôm nay 1/1/2025

Tăng nặng mức xử phạt vi phạm giao thông từ hôm nay 1/1/2025

Quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Tăng công bằng, giảm áp lực (30/12/20240

Quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Tăng công bằng, giảm áp lực (30/12/20240

Hà Nội chấn chỉnh đào xới vỉa hè dịp cuối năm- chuyện “đến hẹn lại lên” (27/12/2024)

Hà Nội chấn chỉnh đào xới vỉa hè dịp cuối năm- chuyện “đến hẹn lại lên” (27/12/2024)

Phải làm gì để bảo vệ trẻ em trước tác hại của thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng? (26/12/2024)

Phải làm gì để bảo vệ trẻ em trước tác hại của thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng? (26/12/2024)

Ngăn chặn hiểm họa ma túy trong giới trẻ: Cần sự chung tay cộng đồng (25/12/2024)

Ngăn chặn hiểm họa ma túy trong giới trẻ: Cần sự chung tay cộng đồng (25/12/2024)

Cần làm gì để bảo vệ trẻ em trước sự bủa vây của thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng (25/12/2024)

Cần làm gì để bảo vệ trẻ em trước sự bủa vây của thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng (25/12/2024)

Du lịch Việt Nam 2024: Bước chạy đà hứa hẹn sự bùng nổ (24/12/2024)

Du lịch Việt Nam 2024: Bước chạy đà hứa hẹn sự bùng nổ (24/12/2024)

Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường: Làm gì để vượt thách thức? (07/10/2024)

Gần đây vấn đề học tiếng Anh được bàn luận sôi nổi, nhất là khi Bộ Chính trị có kết luận số 91, ngày 12/8 về việc thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Trong đó nêu rõ tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là chủ trương lớn được kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến mạnh mẽ, nâng cao năng lực ngoại ngữ cho người Việt và cũng là phù hợp với bối cảnh hiện nay khi Việt Nam đang hội nhập với thế giới ngày càng sâu rộng. Nhưng chủ trương này sẽ gặp không ít thách thức cần được hóa giải. Nhất là có quá nhiều thách thức đặt ra trong quá trình để tiếng Anh thực sự vượt ra khỏi giới hạn của việc học để thi, trở thành công cụ sử dụng thuần thục.

Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường: Làm gì để vượt thách thức? (07/10/2024)

Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường: Làm gì để vượt thách thức? (07/10/2024)

Gần đây vấn đề học tiếng Anh được bàn luận sôi nổi, nhất là khi Bộ Chính trị có kết luận số 91, ngày 12/8 về việc thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Trong đó nêu rõ tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là chủ trương lớn được kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến mạnh mẽ, nâng cao năng lực ngoại ngữ cho người Việt và cũng là phù hợp với bối cảnh hiện nay khi Việt Nam đang hội nhập với thế giới ngày càng sâu rộng. Nhưng chủ trương này sẽ gặp không ít thách thức cần được hóa giải. Nhất là có quá nhiều thách thức đặt ra trong quá trình để tiếng Anh thực sự vượt ra khỏi giới hạn của việc học để thi, trở thành công cụ sử dụng thuần thục.

Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường: Làm gì để vượt thách thức? (07/10/2024)

Hà Nội vận động phụ nữ mặc áo dài vào thứ hai, thứ sáu hằng tuần (03/10/2024)

Không chỉ gói gọn trong một tuần lễ như nhiều lần tổ chức trước đây, lần đầu tiên thủ đô Hà Nội phát động Tháng áo dài từ ngày 1/10 đến hết ngày 20/10. Cũng lần đầu tiên Hội Liên hiệp Phụ nữ Hà Nội chính thức vận động cán bộ, hội viên, toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, người lao động công tác tại các cơ quan, đơn vị Trung ương, thành phố; các doanh nghiệp, công ty, đơn vị, học sinh, sinh viên nữ ở Thủ đô, đồng loạt mặc áo dài vào ngày thứ hai và thứ sáu hằng tuần.

Hà Nội vận động phụ nữ mặc áo dài vào thứ hai, thứ sáu hằng tuần (03/10/2024)

Hà Nội vận động phụ nữ mặc áo dài vào thứ hai, thứ sáu hằng tuần (03/10/2024)

Không chỉ gói gọn trong một tuần lễ như nhiều lần tổ chức trước đây, lần đầu tiên thủ đô Hà Nội phát động Tháng áo dài từ ngày 1/10 đến hết ngày 20/10. Cũng lần đầu tiên Hội Liên hiệp Phụ nữ Hà Nội chính thức vận động cán bộ, hội viên, toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, người lao động công tác tại các cơ quan, đơn vị Trung ương, thành phố; các doanh nghiệp, công ty, đơn vị, học sinh, sinh viên nữ ở Thủ đô, đồng loạt mặc áo dài vào ngày thứ hai và thứ sáu hằng tuần.

Hà Nội vận động phụ nữ mặc áo dài vào thứ hai, thứ sáu hằng tuần (03/10/2024)

Nguy hại gì từ lối sống “phông bạt” và bệnh thành tích, hình thức khi một trường tiểu học ở TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên (27/9/2024)

Sau khi Uỷ ban Mặt trận tổ quốc Việt Nam công khai hàng chục nghìn trang sao kê tiền ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng bởi bão số 3, dư luận bàng hoàng khi phát hiện không ít người làm giả hóa đơn chuyển tiền từ thiện gấp từ hàng chục đến cả nghìn lần thực tế. Điều đáng nói, trong số những người sống “phông bạt” này, có không ít người nổi tiếng, muốn "làm màu", hòng "đánh bóng" tên tuổi. Lối sống “phông bạt” – gồng mình với vỏ bọc không có thật đã xuất hiện từ lâu, nhưng một lần nữa thu hút sự chú ý của dư luận, khi mới đây, ban giám hiệu trường Tiểu học Lê Quý Đôn, quận Gò Vấp, TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên. Nhiều người đặt câu hỏi, vì sao biểu hiện của bệnh thành tích và hình thức vẫn công khai xuất hiện trong môi trường giáo dục như vậy? Phải chăng, khi lòng nhân ái, sự sẻ chia của học trò bị "đong đếm", xếp loại bằng tiền ngay trong trường học, nhận thức của các em sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dần hình thành tư duy sai lệch, khiến các em phải gồng mình lên thể hiện, thậm chí dối trá? Cần làm gì để thay đổi thực trạng đáng lo ngại này?

Nguy hại gì từ lối sống “phông bạt” và bệnh thành tích, hình thức khi một trường tiểu học ở TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên (27/9/2024)

Nguy hại gì từ lối sống “phông bạt” và bệnh thành tích, hình thức khi một trường tiểu học ở TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên (27/9/2024)

Sau khi Uỷ ban Mặt trận tổ quốc Việt Nam công khai hàng chục nghìn trang sao kê tiền ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng bởi bão số 3, dư luận bàng hoàng khi phát hiện không ít người làm giả hóa đơn chuyển tiền từ thiện gấp từ hàng chục đến cả nghìn lần thực tế. Điều đáng nói, trong số những người sống “phông bạt” này, có không ít người nổi tiếng, muốn "làm màu", hòng "đánh bóng" tên tuổi. Lối sống “phông bạt” – gồng mình với vỏ bọc không có thật đã xuất hiện từ lâu, nhưng một lần nữa thu hút sự chú ý của dư luận, khi mới đây, ban giám hiệu trường Tiểu học Lê Quý Đôn, quận Gò Vấp, TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên. Nhiều người đặt câu hỏi, vì sao biểu hiện của bệnh thành tích và hình thức vẫn công khai xuất hiện trong môi trường giáo dục như vậy? Phải chăng, khi lòng nhân ái, sự sẻ chia của học trò bị "đong đếm", xếp loại bằng tiền ngay trong trường học, nhận thức của các em sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dần hình thành tư duy sai lệch, khiến các em phải gồng mình lên thể hiện, thậm chí dối trá? Cần làm gì để thay đổi thực trạng đáng lo ngại này?

Nguy hại gì từ lối sống “phông bạt” và bệnh thành tích, hình thức khi một trường tiểu học ở TPHCM chỉ khen thưởng những học sinh ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt từ 100 nghìn đồng trở lên (27/9/2024)

Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học từ kinh nghiệm của các nước (26/9/2024)

Câu chuyện hai trường học tại TP Hồ Chí Minh là THPT Trường Chinh và THPT Thạnh Lộc, quận 12 tiên phong ra quy định cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong nhà trường ngay đầu năm học 2024-2025, đã dấy lên một cuộc tranh luận trên các diễn đàn giáo dục về việc liệu có nên “nhân rộng mô hình” này? Trong thời điểm này, nhiều quốc gia trên thế giới cũng có lệnh cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong trường học. Chưa năm học nào ghi nhận làn sóng cấm học sinh dùng điện thoại trong giờ học lại bùng nổ mạnh mẽ như năm học 2024-2025. Chuyên gia giáo dục, TS Vũ Việt Anh, TGĐ Học viện Thành công cùng bàn luận câu chuyện này.

Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học từ kinh nghiệm của các nước (26/9/2024)

Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học từ kinh nghiệm của các nước (26/9/2024)

Câu chuyện hai trường học tại TP Hồ Chí Minh là THPT Trường Chinh và THPT Thạnh Lộc, quận 12 tiên phong ra quy định cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong nhà trường ngay đầu năm học 2024-2025, đã dấy lên một cuộc tranh luận trên các diễn đàn giáo dục về việc liệu có nên “nhân rộng mô hình” này? Trong thời điểm này, nhiều quốc gia trên thế giới cũng có lệnh cấm học sinh sử dụng điện thoại thông minh trong trường học. Chưa năm học nào ghi nhận làn sóng cấm học sinh dùng điện thoại trong giờ học lại bùng nổ mạnh mẽ như năm học 2024-2025. Chuyên gia giáo dục, TS Vũ Việt Anh, TGĐ Học viện Thành công cùng bàn luận câu chuyện này.

Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học từ kinh nghiệm của các nước (26/9/2024)

Bảo vệ dữ liệu cá nhân trước nguy cơ lộ lọt, rò rỉ trên không gian mạng (25/9/2024)

Hơn 61 triệu tài khoản bị lộ lọt. Số vụ lộ lọt dữ liệu là 46 vụ, với khoảng 13 triệu bản ghi dữ liệu khách hàng bị rao bán; 12,3G mã nguồn bị lộ lọt…Các mối đe dọa trên không gian mạng như mã độc tống tiền, giả mạo thông tin, các cuộc tấn công có chủ đích… ngày càng phức tạp và gia tăng. Đây là những thông tin báo động về thực trạng và nguy cơ lộ lọt, rò rỉ dữ liệu, thông tin cá nhân được Tập đoàn Công nghiệp – Viễn thông Quân đội (Viettel) công bố mới đây. Còn theo Bộ Công an, 2/3 dân số Việt Nam đang bị chia sẻ dữ liệu cá nhân trên không gian mạng với nhiều hình thức khác nhau. Được ví như những "mỏ dầu" của thế giới, dữ liệu cá nhân và dữ liệu số cá nhân là tài nguyên lớn của các quốc gia. Thế nhưng, những tài nguyên này đang đứng trước nguy cơ bị rò rỉ, đánh cắp và biến thành hàng hóa trên thị trường ngầm. Vậy những nguy cơ nào sẽ xảy ra nếu thông tin cá nhân bị lộ lọt? Và cần làm gì để bảo vệ dữ liệu cá nhân trên môi trường điện tử? Ông Ngô Tuấn Anh, Tổng giám đốc Công ty An ninh mạng SCS, Phó Chủ tịch Hiệp hội An toàn thông tin Việt Nam sẽ cùng trao đổi vấn đề này.

Bảo vệ dữ liệu cá nhân trước nguy cơ lộ lọt, rò rỉ trên không gian mạng (25/9/2024)

Bảo vệ dữ liệu cá nhân trước nguy cơ lộ lọt, rò rỉ trên không gian mạng (25/9/2024)

Hơn 61 triệu tài khoản bị lộ lọt. Số vụ lộ lọt dữ liệu là 46 vụ, với khoảng 13 triệu bản ghi dữ liệu khách hàng bị rao bán; 12,3G mã nguồn bị lộ lọt…Các mối đe dọa trên không gian mạng như mã độc tống tiền, giả mạo thông tin, các cuộc tấn công có chủ đích… ngày càng phức tạp và gia tăng. Đây là những thông tin báo động về thực trạng và nguy cơ lộ lọt, rò rỉ dữ liệu, thông tin cá nhân được Tập đoàn Công nghiệp – Viễn thông Quân đội (Viettel) công bố mới đây. Còn theo Bộ Công an, 2/3 dân số Việt Nam đang bị chia sẻ dữ liệu cá nhân trên không gian mạng với nhiều hình thức khác nhau. Được ví như những "mỏ dầu" của thế giới, dữ liệu cá nhân và dữ liệu số cá nhân là tài nguyên lớn của các quốc gia. Thế nhưng, những tài nguyên này đang đứng trước nguy cơ bị rò rỉ, đánh cắp và biến thành hàng hóa trên thị trường ngầm. Vậy những nguy cơ nào sẽ xảy ra nếu thông tin cá nhân bị lộ lọt? Và cần làm gì để bảo vệ dữ liệu cá nhân trên môi trường điện tử? Ông Ngô Tuấn Anh, Tổng giám đốc Công ty An ninh mạng SCS, Phó Chủ tịch Hiệp hội An toàn thông tin Việt Nam sẽ cùng trao đổi vấn đề này.

Bảo vệ dữ liệu cá nhân trước nguy cơ lộ lọt, rò rỉ trên không gian mạng (25/9/2024)

“Dẹp” lạm thu đầu năm học mới bằng cách nào? (24/9/2024)

Năm học mới bắt đầu chưa đầy 1 tháng, bên cạnh niềm vui của các em học sinh cũng là nỗi lo của không ít phụ huynh, nhất là khi các trường học vào đợt họp phụ huynh đầu năm. Hiện nay, dù chưa có nhiều trường tổ chức họp phụ huynh đầu năm nhưng thông tin về lạm thu đã bắt đầu rục rịch trên một số diễn đàn, như câu chuyện về tình trạng thu phí không hợp lý với những khoản tiền cho việc sửa ti vi, mua điều hòa, máy chiếu...Thực tế này đã kéo dài trong nhiều năm, mỗi năm lại có một “biến thể mới” làm dấy lên những lo ngại về lạm thu trong các trường học. Dù các quy định về việc thu chi trong trường học đã được ban hành từ nhiều năm trước, nhưng tình trạng lạm thu vẫn tồn tại. Tại nhiều trường học, phụ huynh vẫn phải đóng góp cho những khoản thu không hợp lý. Ông Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam cùng bàn luận câu chuyện này.

“Dẹp” lạm thu đầu năm học mới bằng cách nào? (24/9/2024)

“Dẹp” lạm thu đầu năm học mới bằng cách nào? (24/9/2024)

Năm học mới bắt đầu chưa đầy 1 tháng, bên cạnh niềm vui của các em học sinh cũng là nỗi lo của không ít phụ huynh, nhất là khi các trường học vào đợt họp phụ huynh đầu năm. Hiện nay, dù chưa có nhiều trường tổ chức họp phụ huynh đầu năm nhưng thông tin về lạm thu đã bắt đầu rục rịch trên một số diễn đàn, như câu chuyện về tình trạng thu phí không hợp lý với những khoản tiền cho việc sửa ti vi, mua điều hòa, máy chiếu...Thực tế này đã kéo dài trong nhiều năm, mỗi năm lại có một “biến thể mới” làm dấy lên những lo ngại về lạm thu trong các trường học. Dù các quy định về việc thu chi trong trường học đã được ban hành từ nhiều năm trước, nhưng tình trạng lạm thu vẫn tồn tại. Tại nhiều trường học, phụ huynh vẫn phải đóng góp cho những khoản thu không hợp lý. Ông Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam cùng bàn luận câu chuyện này.

“Dẹp” lạm thu đầu năm học mới bằng cách nào? (24/9/2024)

Không chủ quan với dịch bệnh sau bão lũ (20/9/2024)

Theo Bộ Y tế, sau mưa bão, lũ lụt, vô số các vi sinh vật, bụi, rác, chất thải… theo dòng nước tràn ra nhiều nơi, gây ô nhiễm môi trường và tiềm ẩn nguy cơ nhiều dịch bệnh, như: sốt xuất huyết, sốt rét, các bệnh đường tiêu hóa, cảm cúm, đau mắt đỏ… Mùa mưa lũ kéo theo mùa dịch bệnh - người dân không thể chủ quan. Vậy việc nhận biết và điều trị các bệnh dịch mùa mưa lũ ra sao? Cùng bàn luận nội dung này là BS Lê Văn Thiệu, Khoa Nhiễm khuẩn tổng hợp, Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương .

Không chủ quan với dịch bệnh sau bão lũ (20/9/2024)

Không chủ quan với dịch bệnh sau bão lũ (20/9/2024)

Theo Bộ Y tế, sau mưa bão, lũ lụt, vô số các vi sinh vật, bụi, rác, chất thải… theo dòng nước tràn ra nhiều nơi, gây ô nhiễm môi trường và tiềm ẩn nguy cơ nhiều dịch bệnh, như: sốt xuất huyết, sốt rét, các bệnh đường tiêu hóa, cảm cúm, đau mắt đỏ… Mùa mưa lũ kéo theo mùa dịch bệnh - người dân không thể chủ quan. Vậy việc nhận biết và điều trị các bệnh dịch mùa mưa lũ ra sao? Cùng bàn luận nội dung này là BS Lê Văn Thiệu, Khoa Nhiễm khuẩn tổng hợp, Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương .

Không chủ quan với dịch bệnh sau bão lũ (20/9/2024)

Làm thế nào để hoạt động cứu trợ từ thiện hiệu quả, đúng nơi, đúng người (19/09/2024)

Những ngày này, nhiều tổ chức, cá nhân đã và đang tổ chức các hoạt động cứu trợ người dân bị ảnh hưởng từ cơn bão số 3, bước đầu đã giúp người dân và chính quyền ở các địa phương bị ảnh hưởng bởi thiên tai vượt qua những khó khăn. Những đoàn cứu trợ vẫn liên tục đổ về các tỉnh bị thiệt hại nặng bởi thiên tai. Tuy nhiên, làm thế nào để hoạt động từ thiện đạt hiệu quả thiết thực, hàng cứu trợ đến đúng địa chỉ? Cùng bàn luận với sự tham gia của khách mời là PGS -TS Bùi Hoài Sơn, Ủy viên thường trực Ủy ban Văn hóa – Giáo dục của Quốc hội.

Làm thế nào để hoạt động cứu trợ từ thiện hiệu quả, đúng nơi, đúng người (19/09/2024)

Làm thế nào để hoạt động cứu trợ từ thiện hiệu quả, đúng nơi, đúng người (19/09/2024)

Những ngày này, nhiều tổ chức, cá nhân đã và đang tổ chức các hoạt động cứu trợ người dân bị ảnh hưởng từ cơn bão số 3, bước đầu đã giúp người dân và chính quyền ở các địa phương bị ảnh hưởng bởi thiên tai vượt qua những khó khăn. Những đoàn cứu trợ vẫn liên tục đổ về các tỉnh bị thiệt hại nặng bởi thiên tai. Tuy nhiên, làm thế nào để hoạt động từ thiện đạt hiệu quả thiết thực, hàng cứu trợ đến đúng địa chỉ? Cùng bàn luận với sự tham gia của khách mời là PGS -TS Bùi Hoài Sơn, Ủy viên thường trực Ủy ban Văn hóa – Giáo dục của Quốc hội.

Làm thế nào để hoạt động cứu trợ từ thiện hiệu quả, đúng nơi, đúng người (19/09/2024)

Xử lý nghiêm hành vi lừa đảo trục lợi, đưa thông tin sai lệch trên mạng về bão số 3 (12/9/2024)

Do ảnh hưởng của bão số 3, nhiều tỉnh thành phố phía bắc đang phải gồng mình với mưa lũ do hoàn lưu bão và nước sông dâng cao. Tuy nhiên, lợi dụng mạng xã hội, nhiều đối tượng lan truyền thông tin thất thiệt về vỡ đê gây tâm lý hoang mang trong nhân dân. Không chỉ vậy, nhiều thành phần lợi dụng lòng tốt, tình người trong lúc khó khăn để trục lợi. Tình trạng này làm giảm lòng tin của cộng đồng đối với các hoạt động từ thiện chính đáng. Đây là hành vi vi phạm pháp luật cần phải xử lý nghiêm.

Xử lý nghiêm hành vi lừa đảo trục lợi, đưa thông tin sai lệch trên mạng về bão số 3 (12/9/2024)

Xử lý nghiêm hành vi lừa đảo trục lợi, đưa thông tin sai lệch trên mạng về bão số 3 (12/9/2024)

Do ảnh hưởng của bão số 3, nhiều tỉnh thành phố phía bắc đang phải gồng mình với mưa lũ do hoàn lưu bão và nước sông dâng cao. Tuy nhiên, lợi dụng mạng xã hội, nhiều đối tượng lan truyền thông tin thất thiệt về vỡ đê gây tâm lý hoang mang trong nhân dân. Không chỉ vậy, nhiều thành phần lợi dụng lòng tốt, tình người trong lúc khó khăn để trục lợi. Tình trạng này làm giảm lòng tin của cộng đồng đối với các hoạt động từ thiện chính đáng. Đây là hành vi vi phạm pháp luật cần phải xử lý nghiêm.

Xử lý nghiêm hành vi lừa đảo trục lợi, đưa thông tin sai lệch trên mạng về bão số 3 (12/9/2024)