
Chương trình giáo dục phổ thông mới vẫn còn khiến học sinh cảm thấy nặng nề, dẫn đến các em bị tăng áp lực và thậm chí còn phải phụ thuộc vào các buổi học thêm. Đó là ý kiến mà thiếu nhi TP.HCM đưa ra tại chương trình “Lãnh đạo Thành phố gặp gỡ, lắng nghe thiếu nhi năm 2024” diễn ra sáng ngày 1/6.
- Báo cáo của UNESCO chỉ ra giải pháp ứng dụng công nghệ trong giáo dục tại Việt Nam - UNICEF và các đối tác nỗ lực hỗ trợ nước sạch cho người dân Việt Nam - Sôi động giải bóng đá thanh niên, sinh viên Việt Nam mở rộng lần thứ 20 tại Cộng hòa Séc
Chiều ngày 4/5, Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam và Công ty Cổ phần phát triển năng lượng xanh Intech Việt Nam (Intech Energy) thuộc Tập đoàn Intech Group đã ký kết thỏa thuận hợp tác năm 2024 về việc tài trợ hệ thống điện mặt trời cho các điểm trường vùng cao, vùng khó khăn.
Sáng nay (12/5), tại Trung tâm Văn hóa Thông tin và Thể thao huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội diễn ra Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2024. Sự kiện do Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội phối hợp với huyện Đông Anh tổ chức.
Sáng12/5, tại Trung tâm Văn hóa Thông tin và Thể thao huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội diễn ra Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2024. Sự kiện do Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội phối hợp với huyện Đông Anh tổ chức. Tin của phóng viên Kim Thanh và cộng tác viên Hồng Hạnh
Một thông tin rất đáng chú ý khiến dư luận quan tâm trong thời gian vừa qua, khi một trường quốc tế tại TP Hồ Chí Minh phát cho học sinh cuốn tiểu thuyết nổi tiếng, nhưng bị phụ huynh tố có nội dung khiêu dâm. Đã có rất nhiều ý kiến trái chiều đưa ra xoay quanh vấn đề này. Ngay sau khi vụ việc giáo viên phát hành sách có nội dung nhạy cảm, Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cũng đã có những động thái yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP tra soát, thận trọng trong các hoạt động giáo dục có sử dụng tài liệu, sách không phải sách giáo khoa trong nhà trường. Việc tổ chức kiểm duyệt sách, tài liệu tham khảo cũng như việc giáo dục giới tính cho học sinh nên như thế nào cho phù hợp với lứa tuổi? Chuyên gia tâm lý giáo dục Vũ Việt Anh, Giám đốc Học viện Thành công cùng bàn luận câu chuyện này.
Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội năm 2024 đang diễn ra tại khuôn viên trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, quận Hà Đông. Tham gia ngày hội này, các học sinh, giáo viên được trải nghiệm điều khiển robot, sử dụng kính thực tế ảo và nhiều sáng chế khoa học do học sinh, giáo viên các nhà trường cùng thiết kế, sáng tạo. Thông qua các sản phẩm trưng bày tại ngày hội năm nay cho thấy, giáo dục STEM đang dần đi vào thực chất hơn, gắn kiến thức mà học sinh được học với đời sống thực tiễn.
Với những đổi thay hướng đến thực tiễn và chất lượng hơn, chương trình giáo dục mầm non mới được kỳ vọng sẽ đem lại diện mạo mới cho bậc học này, đồng thời tháo gỡ những điểm “nghẽn”, hạn chế của giáo dục mầm non về nhân lực, về cơ sở vật chất, tiếp cận giáo dục mầm non chưa bình đẳng... Khách mời của chương trình là GS TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Trưởng ban biên soạn Chương trình Giáo dục mầm non.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết dự kiến thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới trong 3 năm học. Hiện, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xin ý kiến Uỷ ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo về việc báo cáo Quốc hội về việc đổi mới chương trình giáo dục mầm non và việc xây dựng, tham mưu Chính phủ trình Quốc hội ban hành Nghị quyết Quốc hội về đổi mới chương trình giáo dục mầm non.
Ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM sẽ rút kinh nghiệm trong công tác quản lý, giám sát cũng như không để xảy ra những sự việc tương tự như tại trường mầm non Tí Bo vừa qua.
Đang phát
Live