
Chiều nay (9/1), TP.HCM tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Thủ tướng Phạm Minh Chính dự Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm 2024 của ngành Ngân hàng- Chủ tịch Quốc Vương Đình Huệ hội đón và hội đàm với chủ tịch Quốc hội Bulgaria Rosen Zhelyazkov- Phấn đấu năm 2025 có 3.000km đường bộ cao tốc và trong năm nay, đưa vào khai thác sử dụng ít nhất 130km. Mục tiêu này được Chính phủ nêu rõ tại Nghị quyết số 01 về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu, thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2024- Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không đào tạo từ xa các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe và đào tạo giáo viên- Ngày thứ 3 liên tiếp, Triều Tiên bắn đạn pháo về vùng biển phía Tây khiến tình hình trên bán đảo Triều Tiên “căng như dây đàn- Bộ phim "Oppenheimer" của đạo diễn Christopher Nolan đang thắng thế với 5 giải thưởng quan trọng tại giải Quả cầu Vàng 2024
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông.- Các địa phương liên quan được yêu cầu mở đợt cao điểm về chống khai thác hải sản bất hợp pháp, không báo cáo và không theo quy định.- Hội Chữ thập đỏ Việt Nam phát động chiến dịch “Gửi quà góp tết”.- Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) vừa kêu gọi các nước trên thế giới tăng cường theo dõi và thực hiện các biện pháp phòng ngừa bệnh COVID-19.- Hamas và Gihas bác bỏ khả năng từ bỏ quyền lực để đổi lấy lệnh ngừng bắn vĩnh viễn ở Gaza.
Cụ thể hóa quyền con người, Đề án “Đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân” thực hiện từ năm 2017 đến nay đã góp phần nâng cao nhận thức xã hội về tầm quan trọng của giáo dục quyền con người, đặc biệt là đối với đội ngũ cán bộ, quản lý, cũng như các nhà giáo, học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Mới đây Chỉ thị số 34 của Thủ tướng Chính phủ tiếp tục đặt ra yêu cầu không chỉ phát huy vai trò, trách nhiệm của các bộ, ngành tham gia mà cần sự quan tâm của cả hệ thống chính trị để đến năm 2025 đạt được mục tiêu 100% các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân tổ chức giáo dục quyền con người.
Giáo dục là một trong 9 lĩnh vực được TP. Cần Thơ ưu tiên đẩy mạnh chuyển đổi số. Do vậy, để hoàn thiện hơn nữa trong ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn, sáng nay 1/12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP. Cần Thơ tổ chức Hội thảo Chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo, với chủ đề “hợp tác - chủ động - chia sẻ”.
Chiều 29/11, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo công bố Phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025. Theo đó, thí sinh sẽ thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12.
Sáng 28/11, Bảo tàng Lịch sử quốc gia tổ chức tọa đàm khoa học “Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống thông qua di sản văn hóa ở bảo tàng, di tích”, với sự tham gia của đại diện Cục Di sản văn hóa và đại diện các Bảo tàng, di tích trên cả nước. Tọa đàm nhằm hướng đến mục tiêu cung cấp, bổ sung kiến thức văn hóa, lịch sử, giáo dục lòng tự hào dân tộc, góp phần bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa.
Trong phiên họp sáng nay về Hợp tác khu vực châu Á -Thái Bình Dương tại Diễn đàn khu vực châu Á -Thái Bình Dương APPF lần thứ 31 ở thủ đô Manila ( Philippines), đoàn đại biểu Việt Nam đã đưa ra những đề xuất quan trọng nhằm thúc đẩy hợp tác Nghị viện khu vực thông qua giáo dục, văn hoá và y tế. Đây là những lĩnh vực quan trọng trong việc thúc đẩy sự phục hồi bao trùm của khu vực sau đại dịch COVID-19.
Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo trình Chính phủ phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - năm đầu tiên lứa học sinh theo học Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thi tốt nghiệp THPT. Theo đó, phương án thi 4 môn (2+2) gồm 2 môn bắt buộc là toán, ngữ văn và 2 môn do học sinh tự chọn, nhằm giảm áp lực thi cử cho học sinh, giảm chi phí cho phụ huynh và xã hội.
Dạy học tích hợp ở bậc trung học cơ sở được coi là điểm mới trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Tuy nhiên, sau hai năm triển khai, dù đã được tập huấn, tham gia các khoá bồi dưỡng thì giáo viên và cán bộ quản lý các trường đều gặp khó khi thực hiện. Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng thừa nhận, dạy học tích hợp là điểm nghẽn khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và sau đó Bộ đã có hướng dẫn tháo gỡ khó khăn cho các trường. Tuy nhiên nhiều ý kiến cho rằng thực tế gốc của vấn đề vẫn chưa được giải quyết.
Đang phát
Live