Từ khóa tìm kiếm: Giáo dục
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cạnh tranh gay gắt, cải thiện và thúc đẩy tăng năng suất lao động là yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh của nền kinh tế và của từng doanh nghiệp; là vấn đề sống còn đối với các quốc gia đang phát triển như Việt Nam, vì tăng năng suất lao động đồng nghĩa với phát triển nhanh, bền vững, thoát khỏi bẫy thu nhập trung bình và rút ngắn khoảng cách với các quốc gia trong khu vực. Tham dự Diễn đàn "Nâng cao năng suất lao động Quốc gia năm 2024" do Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tổ chức, nhấn mạnh tầm quan trọng của nâng cao năng suất lao động, Thủ tướng Phạm Minh Chính đề nghị tập trung thực hiện "3 đẩy mạnh, 3 tiên phong, 3 bứt phá" để góp phần thúc đẩy tăng năng suất lao động, tạo môi trường sinh thái tốt nhất cho người lao động phát huy tính sáng tạo, đổi mới, yêu nước, yêu nghề.
Chủ động hội nhập và hợp tác quốc tế trong giáo dục, đào tạo là một trong những nhiệm vụ, giải pháp được khẳng định tại Nghị quyết số 29/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI. Tại Thanh Hóa, xu thế hợp tác giáo dục và đào tạo với các nước trên thế giới đã và đang được nhiều trường học thực hiện, mang lại hiệu quả tích cực. Qua đó, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định vị thế của giáo dục xứ Thanh trong hệ thống giáo dục nước nhà.
Chương trình giáo dục phổ thông mới vẫn còn khiến học sinh cảm thấy nặng nề, dẫn đến các em bị tăng áp lực và thậm chí còn phải phụ thuộc vào các buổi học thêm. Đó là ý kiến mà thiếu nhi TP.HCM đưa ra tại chương trình “Lãnh đạo Thành phố gặp gỡ, lắng nghe thiếu nhi năm 2024” diễn ra sáng ngày 1/6.
- Báo cáo của UNESCO chỉ ra giải pháp ứng dụng công nghệ trong giáo dục tại Việt Nam - UNICEF và các đối tác nỗ lực hỗ trợ nước sạch cho người dân Việt Nam - Sôi động giải bóng đá thanh niên, sinh viên Việt Nam mở rộng lần thứ 20 tại Cộng hòa Séc
Chiều ngày 4/5, Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam và Công ty Cổ phần phát triển năng lượng xanh Intech Việt Nam (Intech Energy) thuộc Tập đoàn Intech Group đã ký kết thỏa thuận hợp tác năm 2024 về việc tài trợ hệ thống điện mặt trời cho các điểm trường vùng cao, vùng khó khăn.
Sáng nay (12/5), tại Trung tâm Văn hóa Thông tin và Thể thao huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội diễn ra Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2024. Sự kiện do Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội phối hợp với huyện Đông Anh tổ chức.
Sáng12/5, tại Trung tâm Văn hóa Thông tin và Thể thao huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội diễn ra Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2024. Sự kiện do Sở Lao động - Thương binh và Xã hội Hà Nội phối hợp với huyện Đông Anh tổ chức. Tin của phóng viên Kim Thanh và cộng tác viên Hồng Hạnh
Một thông tin rất đáng chú ý khiến dư luận quan tâm trong thời gian vừa qua, khi một trường quốc tế tại TP Hồ Chí Minh phát cho học sinh cuốn tiểu thuyết nổi tiếng, nhưng bị phụ huynh tố có nội dung khiêu dâm. Đã có rất nhiều ý kiến trái chiều đưa ra xoay quanh vấn đề này. Ngay sau khi vụ việc giáo viên phát hành sách có nội dung nhạy cảm, Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cũng đã có những động thái yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP tra soát, thận trọng trong các hoạt động giáo dục có sử dụng tài liệu, sách không phải sách giáo khoa trong nhà trường. Việc tổ chức kiểm duyệt sách, tài liệu tham khảo cũng như việc giáo dục giới tính cho học sinh nên như thế nào cho phù hợp với lứa tuổi? Chuyên gia tâm lý giáo dục Vũ Việt Anh, Giám đốc Học viện Thành công cùng bàn luận câu chuyện này.
Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội năm 2024 đang diễn ra tại khuôn viên trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, quận Hà Đông. Tham gia ngày hội này, các học sinh, giáo viên được trải nghiệm điều khiển robot, sử dụng kính thực tế ảo và nhiều sáng chế khoa học do học sinh, giáo viên các nhà trường cùng thiết kế, sáng tạo. Thông qua các sản phẩm trưng bày tại ngày hội năm nay cho thấy, giáo dục STEM đang dần đi vào thực chất hơn, gắn kiến thức mà học sinh được học với đời sống thực tiễn.
Với những đổi thay hướng đến thực tiễn và chất lượng hơn, chương trình giáo dục mầm non mới được kỳ vọng sẽ đem lại diện mạo mới cho bậc học này, đồng thời tháo gỡ những điểm “nghẽn”, hạn chế của giáo dục mầm non về nhân lực, về cơ sở vật chất, tiếp cận giáo dục mầm non chưa bình đẳng... Khách mời của chương trình là GS TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Trưởng ban biên soạn Chương trình Giáo dục mầm non.
Đang phát
Live
