Chiều nay (15/04), tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị triển khai công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp năm 2026. Các đại biểu đánh giá, quy mô và cơ cấu tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp thời gian qua tuy đạt chỉ tiêu về tổng thể nhưng chưa thực sự hợp lý giữa các trình độ đào tạo, ngành, nghề và vùng, miền.
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến tháng 12 năm 2025, cả nước có 1.147 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giảm gần 400 đơn vị so với cuối năm 2024. Năm 2025, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cả nước tuyển sinh được hơn 2 triệu 200 nghìn người, đạt 107% so với kế hoạch, trong đó trình độ cao đẳng, trung cấp tuyển được 430 nghìn học sinh, sinh viên, số còn lại là sơ cấp và dạy nghề dưới 03 tháng. Các ngành nghề đào tạo trong lĩnh vực kỹ thuật – công nghệ tuyển sinh được nhiều nhất, chiếm 42% tổng số tuyển sinh, trong đó tập trung vào các nhóm ngành công nghệ cơ khí chế tạo, công nghệ ô tô, công nghệ điện - điện tử - truyền thông, công nghệ thông tin. Tiếp đó là các ngành nghề đào tạo trong lĩnh vực y dược, chăm sóc sức khoẻ với 18%. Là một trong những đơn vị có số lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp lớn, đa lĩnh vực đào tạo, ông Nguyễn Quang Tuấn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết:
"Đáng chú ý là các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã gắn kết với doanh nghiệp, chú trọng đào tạo theo hướng nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, nhờ đó tỷ lệ học viên có việc làm sau khi tốt nghiệp ở mức cao, từ khoảng 70% đến 80%. Đặc biệt là nhóm ngành dịch vụ nhà hàng, khách sạn, kỹ thuật, công nghệ ô tô, tự động hoá chúng tôi cũng ghi nhận kết quả doanh nghiệp tuyển dụng tuyệt đối 100% ngay sau khi ra trường."
Tuy vậy, công tác tuyển sinh, đào tạo và giải quyết việc làm trong giáo dục nghề nghiệp năm 2025 vẫn còn một số hạn chế, tồn tại. Cụ thể, quy mô và cơ cấu tuyển sinh tuy đạt chỉ tiêu về tổng thể nhưng chưa thực sự hợp lý giữa các trình độ đào tạo, ngành, nghề và vùng, miền. Chất lượng đào tạo tuy đã được cải thiện nhưng chưa đồng đều giữa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giữa các ngành, nghề đào tạo. Công tác dự báo nhu cầu nhân lực và cung cấp thông tin thị trường lao động còn chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn; việc kết nối cung - cầu lao động ở một số địa phương còn hạn chế, ảnh hưởng đến hiệu quả định hướng tuyển sinh và chất lượng việc làm sau đào tạo...
Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân cho biết, công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp năm nay đứng trước cả thuận lợi lẫn khó khăn. Thời gian tới sẽ có thêm nhiều quy định mới được ban hành, trong đó có các quy định liên quan trực tiếp đến tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, điểm cốt lõi để tuyển sinh hiệu quả là ngành nghề đào tạo phải đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, tức là quá trình đào tạo phải gắn chặt với doanh nghiệp, với thực hành, với quy trình công nghệ và kỹ thuật cụ thể để người học sau khi ra trường có thể làm được việc ngay. Thứ trưởng Lê Quân nhấn mạnh:
"Tuyển sinh không chỉ là truyền thông, tuyển sinh không chỉ là marketing giới thiệu cho người học, lôi cuốn các em đến, tuyển sinh không chỉ mục tiêu chúng ta tuyển đạt được chỉ tiêu nhiều người vào học trong trường mà cái gốc ở đây là phải gắn được bài toán trả lời cho người học và cho xã hội gắn với tuyển dụng. Các em vào học trong trường việc làm như thế nào, ra trường ra sao, cái đấy quan trọng."
Cũng theo Thứ trưởng Lê Quân, trong bối cảnh giáo dục đại học đang từng bước siết chặt chuẩn chất lượng đầu vào và đầu ra, giáo dục nghề nghiệp sẽ có thêm cơ hội nếu giải được bài toán chất lượng đào tạo và việc làm cho người học./.
Bình luận