Thưa quý vị và các bạn! Sáng nay, tại Hà Nội Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam đã phối hợp với Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam và Tập đoàn Airbus tổ chức Lễ Kỷ niệm 10 năm ngày phóng thành công vệ tinh quan sát trái đất đầu tiên của Việt Nam VNREDSat-1 (Vi – en Rét Sát 1). Việc phóng thành công vệ tinh VNREDSat-1 đã góp phần giúp Việt Nam phát triển nhanh ứng dụng vệ tinh quan sát Trái đất.

Đại học Bách khoa Hà Nội và một số doanh nghiệp trong Khu kinh tế Hải Phòng đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nghiên cứu, đổi mới sáng tạo phục vụ phát triển các Khu công nghiệp, Khu kinh tế. Theo đó, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ hỗ trợ đào tạo và cung cấp nhân lực chất lượng cao cho các doanh nghiệp bằng nhiều hình thức đào tạo, như: đào tạo liên thông cấp bằng cử nhân Đại học Bách khoa Hà Nội, đào tạo tại chỗ/đào tạo ngắn hạn cấp chứng chỉ; đào tạo chuyên gia, đào tạo nghề phục vụ cung cấp và nâng cao năng lực cho nguồn nhân lực của doanh nghiệp...

“Phạt” học sinh bằng đọc sách: Nhân văn và giáo dục- Biện pháp nào hạn chế trẻ tử vong do đuối nước?- Điển xây dựng đường cao tốc “sạc di động” đầu tiên trên thế giới dành cho xe điện vào năm 2025

Học chương trình THPT đến Cao đẳng đang ngày càng được nhiều học sinh quan tâm, tìm hiểu theo học trong những năm gần đây. Sau 3 năm vừa học THPT vừa học nghề người học sẽ nhận được văn bằng gì và có thể tham gia thị trường lao động như thế nào? - Khách mời: Ông Đồng Văn Ngọc - Hiệu Trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội.

"Không giảm ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục nghiên cứu chính sách học phí toàn diện, bài bản, đảm bảo mục tiêu thực hiện xã hội hóa cũng như phổ cập giáo dục Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở"- Đây là yêu cầu của Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà tại cuộc họp nghe báo cáo về vấn đề học phí và sách giáo khoa năm 2023 - 2024, diễn ra mới đây tại Trụ sở Chính phủ.

Chiều 10/5, Tỉnh ủy Lạng Sơn tổ chức Hội nghị sơ kết 3 năm thực hiện Kết luận số 01-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05- CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phọng cách Hồ Chí Minh.

“Việt Nam có giá trị đa dạng sinh học cao, nhiều giống loài mang tính đặc hữu được thế giới ghi nhận, cần được bảo tồn, khai thác, sử dụng bền vững.” Đây là nhấn mạnh của Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà tại cuộc họp Hội đồng thẩm định quy hoạch bảo tồn đa dạng sinh học quốc gia thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến 2050 diễn ra sáng nay tại Trụ sở Chính phủ.

Bộ Nội vụ đề xuất xây dựng phương án cải cách tiền lương, trong đó tăng mức lương thấp nhất khu vực công , bằng lương tối thiểu vùng của lao động tại doanh nghiệp.- Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà yêu cầu Bộ Giao thông Vận tải nghiên cứu quy định kiểm định ô tô theo số km thay cho tiêu chí thời gian sử dụng phương tiện.- Nhức nhối vấn nạn bạo lực học đường khi một nam sinh lớp 11 tại Nam Định vừa bị đâm tử vong trên đường đi học về.- Nhật Bản và Hàn Quốc lên kế hoạch cho cuộc gặp cấp bộ trưởng quốc phòng tại Singapo, lần đầu tiên sau 3 năm rưỡi.- Malaysia đặt mục tiêu không sử dụng túi ni-lông vào năm 2025

Sĩ số vượt quá 60 em/lớp, phụ huynh thức thâu đêm suốt sáng xếp hàng nộp hồ sơ cho con hay phải bốc thăm may rủi để con được đến trường, những cuộc đua vào trường công với tỉ lệ chọi “nảy lửa”... Đó là nghịch lý bi hài đang diễn ra hàng năm, đỉnh điểm là dịp tuyển sinh đầu cấp tại nhiều tỉnh, thành phố. Quy mô dân số ngày càng gia tăng, trong khi tốc độ bổ sung lớp học không thể theo kịp, quỹ đất cho giáo dục ngày càng “eo hẹp” khiến nỗi lo thiếu trường, lớp, quá tải sĩ số đang là áp lực không nhỏ đối với các địa phương, đặc biệt là các thành phố lớn. Vậy cần có giải pháp nào cho bài toán quá tải trường, lớp? Ông Phạm Hùng Anh – Vụ Cơ sở vật chất, Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ cùng bàn luận câu chuyện này.

Khoảng thời gian các em bước vào lớp 1 luôn là cột mốc đánh dấu bước chuyển mình quan trọng trong cuộc đời con trẻ, khi đây là lúc mà các em rời xa vòng tay cha mẹ để trưởng thành và khôn lớn hơn. Đối mặt với những điều mới lạ, các bạn nhỏ “tân binh” khó có thể tránh khỏi những bỡ ngỡ, rụt rè ban đầu. Vì vậy, một trong những yêu cầu quan trọng để giúp trẻ vào học tốt chương trình tiểu học là việc các bậc cha mẹ cần chuẩn bị cho trẻ đầy đủ những kiến thức thật tốt và một tinh thần vững chắc để giúp con trẻ thêm vững vàng về mặt tâm lý. Tuy nhiên, làm thế nào để tránh tâm lý tiêu cực và các tác dụng ngược thì không phải ai cũng biết. Một môi trường không chỉ giáo dục toàn diện từ thể chất tới kiến thức, mà sự kết nối nhà trường với phụ huynh ngay từ những giai đoạn quan trọng của các em học sinh sẽ là nơi các phụ huynh có thể yên tâm gửi gắm các con mình trong quá trình học tập.