Trong khuôn khổ Đoàn công tác của Thủ tướng Chính phủ tham dự Hội nghị Cấp cao Đặc biệt kỷ niệm 50 năm quan hệ ASEAN - Australia và thăm chính thức Australia, Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và đầu tư Nguyễn Chí Dũng đã có các hoạt động tiếp song phương, gặp Mạng lưới đổi mới sáng tạo Việt Nam tại Australia và làm việc với một số đối tác tại Australia trong lĩnh vực hydrogen. Làm việc với đối tác Australia, Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và đầu tư Nguyễn Chí Dũng mong muốn hai bên sẽ tiếp tục thúc đẩy hợp tác toàn diện trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, đặc biệt là đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực điện tử, bán dẫn:

Ở nước ta hiện nay, hội nhập quốc tế và Cách mạng công nghiệp 4.0 đã tác động ngày càng lớn đến công tác đào tạo nghề. Các nhân tố như thị trường quốc tế rộng lớn và có tiêu chuẩn cao, sự dịch chuyển tự do của lao động có tay nghề trong khu vực, sự xuất hiện của nhiều ngành, nghề mới, tự động hóa nhiều công đoạn sản xuất... đã và đang tác động trực tiếp, đòi hỏi các giải pháp đột phá về đào tạo nghề. Ngày 10/01/2023, Chính phủ ban hành Nghị quyết số 06 về phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiện đại, hiệu quả, bền vững và hội nhập nhằm phục hồi nhanh nền kinh tế - xã hội. Đây là cơ sở quan trọng để nước ta đẩy mạnh thực hiện các giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển của các ngành, lĩnh vực.

Quá trình hội nhập và phát triển nước ta đã làm chủ nhiều công nghệ tiên tiến và đem lại những giá trị to lớn trong kinh tế xã hội. Tuy nhiên, Việt Nam đang thiếu nhân lực chất lượng cao cho các ngành kinh tế mũi nhọn, các vùng kinh tế động lực, trọng điểm. Đặc biệt, trình độ lao động thấp sẽ rất khó dịch chuyển sang các ngành nghề, công đoạn có giá trị gia tăng cao để tăng năng suất lao động và bắt kịp với các quốc gia trong khu vực và trên thế giới. Để giải bài toán nhân lực có kĩ năng sử dụng công nghệ cao, hiện đại, một số trường đã đào tạo theo chương trình Quốc tế và nhận được sự đồng hành của nhiều doanh nghiệp, tập đoàn lớn ở các quốc gia trên thế giới. - Vậy đào tạo theo Chương trình Quốc tế sẽ đem lại những giá trị gì? Khách mời của chương trình: - Ông Đồng Văn Ngọc - Hiệu Trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội. - Ông Isshii Chikahisa - Bí thư thứ nhất Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam. - Ông KATO TAKEHITO- Giám đốc, Kiêm Giám đốc điều hành, Công ty Cổ phần AT Group (Nhật Bản).

Những năm gần đây, các cơ sở giáo dục đại học liên tục mở các ngành, chương trình học mới với chiến lược trở thành trường đại học đa ngành, đa lĩnh vực, hoặc phát triển quy mô để chuyển từ “trường đại học” thành “đại học” với các khoa, trường thành viên giống như Đại học Bách khoa Hà Nội. Theo các chuyên gia, đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực là xu thế tất yếu của các trường đại học, nhưng cần hết sức cẩn trọng, có lộ trình thực hiện và đặc biệt phải lựa chọn những ngành nghề, lĩnh vực thật sự phù hợp với đặc thù và thế mạnh đào tạo hiện có.

Năm 2024, tỉnh Quảng Bình đặt mục tiêu đưa 5.000 lao động đi làm việc tại nước ngoài. Tỉnh này tập trung đào tạo lao động có kỹ năng nghề, trình độ ngoại ngữ, am hiểu văn hóa, có tính kỷ luật cao khi đi làm việc nước ngoài. Điều này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng lao động được tuyển dụng mà còn giúp người lao động vững chân trên hành trình mới.

Hôm nay diễn ra Lễ công bố và trao Giải báo chí toàn quốc về xây dựng Đảng - Giải Búa liềm vàng lần 8 năm 2023.- Phóng viên Đài TNVN có bài viết nhan đề “Mừng Đảng, ta tự hào với từng ngày vui của Đảng” nhân kỷ niệm 94 năm Ngày thành lập Đảng (3/2).- Giá trị nông lâm thủy sản xuất siêu nước ta trong tháng đầu năm 2024 đạt trên 1 tỷ 400 triệu USD, tăng gần 5 lần so với cùng kỳ năm ngoái.- Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức trao quyền quyết định chọn sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục kể từ tháng 2 này.- Tòa án Quốc tế bác bỏ phần lớn yêu cầu trong vụ Ucraina kiện Nga vì không tuân thủ hai công ước quốc tế.- Ngân hàng Dự trữ liên bang Mỹ (FED) quyết định giữ nguyên lãi suất trong cuộc họp chính sách lần thứ 4 liên tiếp, khi lạm phát vẫn ở mức cao.

Đổi mới các phương thức cũng như các chương trình đào tạo, nhất là chương trình đào tạo chất lượng cao để đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp; đào tạo sinh viên gắn với thực tập sản xuất để đảm bảo các em ra trường có việc làm. Đây là mục tiêu đã và đang được Trường Cao đẳng cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh triển khai thực hiện. Thông tìn này được nhà trường khẳng định tại Hội nghị triển khai công tác thi đua năm 2024 và đón nhận cờ thi đua của Chính phủ hôm nay (26/1). Tin của phóng viên Hà Nam:

Thủ tướng Phạm Minh Chính dự Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm 2024 của ngành Ngân hàng- Chủ tịch Quốc Vương Đình Huệ hội đón và hội đàm với chủ tịch Quốc hội Bulgaria Rosen Zhelyazkov- Phấn đấu năm 2025 có 3.000km đường bộ cao tốc và trong năm nay, đưa vào khai thác sử dụng ít nhất 130km. Mục tiêu này được Chính phủ nêu rõ tại Nghị quyết số 01 về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu, thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2024- Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không đào tạo từ xa các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe và đào tạo giáo viên- Ngày thứ 3 liên tiếp, Triều Tiên bắn đạn pháo về vùng biển phía Tây khiến tình hình trên bán đảo Triều Tiên “căng như dây đàn- Bộ phim "Oppenheimer" của đạo diễn Christopher Nolan đang thắng thế với 5 giải thưởng quan trọng tại giải Quả cầu Vàng 2024

Các ngành, địa phương ở tỉnh Khánh Hòa đang đào tạo nghề, tạo việc làm cho đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Đây là giải pháp để nâng cao dân trí, nâng cao thu nhập, thoát nghèo bền vững cho đồng bào dân tộc thiểu số.

Chiều 29/11, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức họp báo công bố Phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025. Theo đó, thí sinh sẽ thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12.