Khi sinh con ra, những người làm cha, mẹ mong muốn con sẽ lớn khôn và trở thành niềm vui, niềm tự hào của gia đình. Thế nhưng đối với những đứa trẻ mắc hội chứng tự kỷ, việc các con có thể tự chủ bản thân lại là niềm mong đợi của cha mẹ. Mơ ước các con có thể kiếm tiền bằng sức lao động của mình vẫn luôn là niềm xa vời với nhiều người có con mắc chứng tự kỷ. Có khiếm khuyết về sức khỏe tâm thần nhưng bù lại hầu hết những người mắc hội chứng tự kỷ lại có sức khỏe. Tuy nhiên, họ vẫn không thể tìm được những công việc phù hợp. Có rất nhiều lý do dẫn dến tình trạng này, trong đó, lý do quan trọng nhất là họ chưa được trao cơ hội để thể hiện khả năng của bản thân.Hiểu được điều đó, bà Đào Thu Thủy, Giám đốc Trung tâm giáo dục và đào tạo hướng nghiệp Hạt giống (SEED CENTER) và các thầy, cô giáo nơi đây đã đồng hành cùng các gia đình có con mắc hội chứng tự kỷ trong quá trình lớn lên của những em nhỏ đặc biệt, mở ra các lớp học nghề với mong muốn các con được học nghề để có thể tự nuôi sống bản thân, giảm bớt nỗi lo cho gia đình.Trong chương trình Chân dung cuộc sống hôm nay, chúng tôi giới thiệu với quý vị và các bạn về Trung Tâm giáo dục và đào tạo hướng nghiệp SEED - Mô hình hướng nghiệp cho người tự kỷ-Tìm điểm sáng cho tương lai

Đào tạo nghề là một trong các giải pháp quan trọng giúp đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi tỉnh Quảng Bình thoát nghèo. Nhờ được đào tạo nghề, bà con có việc làm ổn định, phát triển kinh tế ngày càng hiệu quả.

Kỷ niệm 55 năm thực hiện Di chúc của Bác, chiều nay tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học chủ đề “Học tập và làm theo tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đào tạo và phấn đấu để trở thành người công dân tốt, người cán bộ tốt góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời kỳ mới”. Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long dự và phát biểu tại điểm cầu Hà Nội.

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn và Thủ tướng Phạm Minh Chính đồng chủ trì hội nghị chuẩn bị Kỳ họp thứ Tám, Quốc hội Khóa 15.- Nhiều tổ chức quốc tế tiếp tục chuyển hàng thiết yếu hỗ trợ người dân Việt Nam bị thiệt hại do bão lũ.- Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị miễn giảm học phí, hỗ trợ sinh viên bị thiệt hại do bão số 3.- Tổng thư ký Tổ chức quân sự Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) bác bỏ khả năng khối này sẽ đối đầu trực diện với Nga.- Số người sống thọ trên 100 tuổi tại Nhật Bản đạt mức cao chưa từng thấy.

Dự kiến Quý I năm sau, Trường Đại học Nam Cần Thơ sẽ khánh thành “Viện Khoa học sức khỏe DNC” xây dựng trong khuôn viên nhà trường tại quận Ninh Kiều, Cần Thơ. Khởi công năm 2023, sau 15 tháng thi công, công trình đã cơ bản hoàn thiện phần thô và hướng tới hoàn thiện nội, ngoại thất. Việc xây dựng công trình nhằm mục đích đào tạo lý thuyết lẫn kỹ năng thực hành lâm sàng y khoa cho sinh viên đang theo học các ngành Y trong nước và quốc tế.

Thành phố Đà Nẵng xác định công nghệ cao, trong đó có công nghiệp vi mạch bán dẫn là ngành quan trọng trong 5 nhóm ngành đột phá, tạo xung lực phát triển nhanh và bền vững cho thành phố. Nhiều chính sách đã và đang được xây dựng nhằm phát triển lĩnh vực vi mạch bán dẫn, tập trung phát triển nguồn nhân lực vi mạch bán dẫn.

Nghị định 116 về đặt hàng đào tạo giáo viên: “cung” hào hứng- “cầu” thờ ơ, với nhan đề: Khơi thông “cung” – “cầu”, tạo sức hút từ chính sách.- Làm gì để việc đấu giá đất không trở thành “đất” cho những đối tượng đầu cơ, trục lợi?- Trung Quốc và Mỹ tìm kiếm đối thoại thực chất nhằm hạ nhiệt căng thẳng.

Bác bỏ luận điệu phủ nhận công bằng xã hội ở Việt Nam.- Chuẩn bị nguồn nhân lực sẵn sàng để mở “cánh cửa” kho bạc số”.- Tổng thống Macron từ chối chỉ định Thủ tướng – Pháp lún sâu vào bế tắc chính trị.- Chính sách nhân văn – vì sao vẫn tắc?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2024, quy mô đào tạo đại học chính quy và sau đại học đều tăng. Trong đó, quy mô đào tạo tiến sĩ tăng mạnh ở tất cả các khối ngành so với năm 2023.

Nhận thức rõ tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Chính phủ đã và đang triển khai nhiều chính sách ưu tiên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghiệp tiến tới đạt được các tiêu chuẩn của các quốc gia thuộc Asean 4 và nhóm G20 theo đúng mục tiêu của chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021- 2030 tầm nhìn đến năm 2045. Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp được Chính phủ chỉ đạo thực hiện là đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp và thị trường lao động.