Từ khóa tìm kiếm: giáo viên
Sáng nay, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì cuộc họp với lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động-Thương binh Xã hội và một số bộ ngành liên quan về hỗ trợ người lao động và các doanh nghiệp hoạt động kinh doanh trong lĩnh vực giáo dục mầm non ngoài công lập bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 hiện nay.
Đại dịch COVID-19 được xem là nỗi ám ảnh lớn đối với hệ thống các trường mầm non tư thục ở TP.HCM. Hai năm qua, để phòng chống dịch, các trường buộc phải đóng cửa trong nhiều tháng liền khiến giáo viên chật vật mưu sinh, nhà trường thì lao đao vì tiền thuê mặt bằng.
Cùng với việc đẩy nhanh tiến độ lấy mẫu xét nghiệm, Thành phố Phủ Lý (Hà Nam)- nơi đang có nhiều ổ dịch Covid-19 nhất các tỉnh miền Bắc đang khẩn trương tiêm vaccine cho những trường hợp âm tính. Trước hết, ưu tiên cho các phường, xã “vùng đỏ” và “vùng cam”.
Phòng Y tế huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình đã báo cáo cơ quan chức năng về 1 trường hợp hy hữu, tiêm liên tiếp 2 mũi vắc xin phòng Covid-19, mỗi mũi tiêm cách nhau chưa đến 10 phút.
Chủ trì cuộc họp trực tuyến toàn quốc Ban Chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch COVID-19 với các địa phương, Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu phải đảm bảo cung cấp thông tin về dịch bệnh một cách minh bạch, kịp thời để người dân biết, dân tin đồng lòng trong chống dịch.- Nhiều địa phương linh hoạt trong phòng, chống dịch Covid-19 khi phân chia mức độ kiểm soát theo vùng để khôi phục sản xuất, kinh doanh.- Hơn 200 học sinh, giáo viên tại Đắc Nông phải cách ly sau lễ khai giảng do có ca nhiễm Covid-19.- Thành phố Hồ Chí Minh sẽ không cấp phát mẫu giấy đi đường mới sau ngày 6/9.- Tổ chức khủng bố IS tấn công lớn vào lực lượng cảnh sát I-rắc, làm khoảng 20 cảnh sát địa phương thiệt mạng và bị thương.- Việc triển khai hộ chiếu sức khỏe điện tử được xem là chìa khóa giúp mở cửa trở lại du lịch quốc tế, cũng như tạo động lực cho phục hồi kinh tế- xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đã đề nghị Bộ Nội vụ báo cáo Chính phủ giao bổ sung hơn 94 nghìn 700 biên chế trong giai đoạn 2021 - 2025, trong đó riêng năm 2021 đề nghị bổ sung khoảng 30 nghìn biên chế. Nhiều địa phương cho biết, việc thiếu giáo viên đang ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học, đặc biệt là khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đang phối hợp với ngành y tế tổ chức tiêm vaccine phòng COVID-19 cho gần 2.000 cán bộ tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Đây là bước chuẩn bị cần thiết để kỳ thi diễn ra an toàn trong điều kiện dịch bệnh có nhiều diễn biến phức tạp.
Mới đây, Bộ GD&ĐT có hướng dẫn tạm thời việc đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo Chuẩn năm học 2020 – 2021. Theo đó, các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tạm dừng việc đánh giá và báo cáo kết quả đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông theo Chuẩn cho tới khi có quy định mới được ban hành. Trong khi đó, khung thời gian năm học 2020-2021 được Bộ ấn định kết thúc vào ngày 31/5 nên chỉ có những địa phương mới bùng phát dịch COVID-19 phải lui thời gian kết thúc năm học, còn lại thì đa phần các địa phương đã tổng kết năm học vào tuần cuối của tháng 5 vừa qua. Do vậy, cơ bản, văn bản này không có nhiều ý nghĩa trong năm học này. Việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông trong những năm gần đây đang được thực hiện theo Thông tư 20 ban hành năm 2018 với 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí, thường được tổ chức thực hiện vào thời điểm cuối năm học. Thế nhưng, việc xếp chuẩn nghề nghiệp giáo viên chưa bao giờ nhận được sự đồng thuận của giáo viên vì ít có ngành nào tuyển dụng mà năm nào cũng phải xếp chuẩn nghề nghiệp. Thực tế này đặt ra nhiều câu hỏi: Vì sao Bộ GD&ĐT tạm dừng đánh giá giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục? Có cần thiết phải đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên hay không?
Vì sao lại tạm dừng đánh giá giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục?- Những bức tường rêu phong, cũ kĩ tại nhiều tuyến phố Hà Nội đã được khoác áo mới với những bức tranh cổ động, tuyên truyền phòng chống dịch Covid-19.- Những phóng viên “lên tầng cao, xuống hầm sâu” gắn bó với vùng than, với người thợ mỏ tại Quảng Ninh
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã ban hành thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên. Trong đó, không chỉ khiến thầy cô "xáo động" về chứng chỉ chức danh nghề nghiệp, chuyện nâng hạng, tụt hạng mà những văn bản mới này của Bộ còn gây bất ngờ khi ở từng hạng giáo viên lại có riêng tiêu chí về đạo đức nghề nghiệp. Cụ thể, trong quy định mới nhất về chức danh nghề nghiệp giáo viên, Bộ GD&ĐT quy định có 3 hạng chức danh và giáo viên thứ hạng cao có tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp cao hơn thứ hạng thấp. Mặc dù đạo đức nhà giáo là một trong những tiêu chuẩn quan trọng để đánh giá giáo viên, song việc định từng tiêu chí đạo đức cho từng phân hạng giáo viên đang tạo ra nhiều ý kiến trái chiều.
Đang phát
Live
