Từ khóa | VOV1.VOV.VN

Từ khóa tìm kiếm: Y học

Lời Bác dạy chính là kim chỉ nam dẫn đường cho mọi thế hệ mai sau (15/5/2024)

Luôn nỗ lực học tập và làm theo tư tưởng, phong cách, đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi người đều rút ra bài học cho riêng mình để làm tốt hơn công việc mỗi ngày, sống có ích, có trách nhiệm với đất nước. Học Bác và nghiêm túc thực hiện theo lời dạy của Người cũng là kim chỉ nam dẫn đường soi bước cho các thế hệ tiếp nối mai sau.

Hải Phòng: Nhiều cách làm hay, sáng tạo trong học tập và làm theo Bác (15/5/2024)

Sáng nay (15/5), Thành uỷ Hải Phòng tổ chức hội nghị đánh giá kết quả kết quả thực hiện Kết luận số 01 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05 về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2023-2024.

THỜI SỰ 12H TRƯA 15/5/2024: Thủ tướng Phạm Minh Chính dự Lễ chào mừng Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam và Kỷ niệm 65 năm thành lập Bộ Khoa học và Công nghệ.

Thủ tướng Phạm Minh Chính dự Lễ chào mừng Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam và Kỷ niệm 65 năm thành lập Bộ Khoa học và Công nghệ.- 99,5% kiến nghị của cử tri gửi đến Kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa 15 đã được giải quyết, trả lời.- Cho ý kiến vào dự thảo báo cáo tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cử tri và Nhân dân gửi đến Kỳ họp thứ 7, Quốc hội khóa 15, Ủy ban thường vụ Quốc hội đề nghị báo cáo tập trung vào các vấn đề đời sống, dân sinh.- Thành phố Hà Nội khai mạc kỳ họp chuyên đề, thông qua chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã giai đoạn 2023-2025.- Hội đồng châu Âu công bố quyết định mở rộng phạm vi trừng phạt của Liên minh châu Âu (EU) đối với Iran.- Lực lượng cứu hộ của Indonesia chạy đua với thời gian để tìm kiếm hàng chục người mất tích sau vụ phun trào núi lửa.

Định hướng, phân luồng học sinh: Hãy bằng tất cả tấm lòng của người làm giáo dục (14/5/2024)

Mấy ngày qua, dư luận xôn xao với lá đơn của một phụ huynh “ xin cho con không thi vào lớp 10" cùng lời cam kết “sẽ không khiếu nại mọi vấn đề về sau””. Vì sao phụ huynh phải “xin cho con không thi vào lớp 10” và “cam kết không khiếu nại”. Câu chuyện không đáng có này phản ánh điều gì trong hoạt động thi cử của ngành giáo dục?

Thanh thiếu niên Gaza khao khát được đi học trở lại (13/5/2024)

Tuần qua, hàng trăm trẻ em đã tập trung trước Bệnh viện Al-Aqsa, miền trung Dải Gaza để bày tỏ mong muốn được trở lại trường học và sống trong hòa bình. Do chiến tranh, thanh thiếu niên Palestine ở mọi cấp từ tiểu học đến đại học đang bị tước đi quyền được học hành. Khắc phục tình trạng này, những lớp học trong lều bạt hoặc giảng dạy trực tuyến đang được tổ chức mà không chờ chiến tranh kết thúc.

Vận động học sinh không thi vào lớp 10 công lập: Chưa có biện pháp hữu hiệu cho căn bệnh thành tích trong giáo dục? (13/5/2024)

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay đang bước vào giai đoạn ôn luyện căng thẳng. Số chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập “cung” không đủ “cầu”, khiến cho “cuộc đua” này không có dấu hiệu hạ nhiệt. Không chỉ học sinh lo lắng mà phụ huynh cũng đang vô cùng bất an. Bởi vậy, những năm gần đây xuất hiện những lá đơn tự nguyện không cho con thi vào lớp 10. Vấn đề này vẫn đang gây tranh cãi: đây là do sự ép buộc của nhà trường, hay sự tự nguyện của phụ huynh? Và mới đây, một câu chuyện tương tự đã lặp lại tại TP Hồ Chí Minh. Lá đơn “Xin không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025” đang nhận được sự chú ý và gây bức xúc khi đăng tải trên diễn đàn học sinh TP Hồ Chí Minh. Lá đơn được in sẵn, để trống phần tên cho học sinh, phụ huynh điền tên, được xác định do giáo viên 1 Trường THCS (huyện Hóc Môn) phát cho học sinh để điền thông tin vào và mang về cho phụ huynh ký…Hiện tượng giáo viên gợi ý, tư vấn trên tinh thần ép buộc để học sinh có lực học không tốt không dự thi đã xuất hiện nhiều năm nay gây bức xúc trong dư luận. Thậm chí, Bộ GD&ĐT đã từng vào cuộc để chấn chỉnh, song tình trạng vẫn tái diễn âm ỉ. Việc phát đơn mẫu để vận động phụ huynh không cho con thi vào lớp 10, không chỉ thể hiện bất cập trong việc phân luồng, mà còn cho thấy căn bệnh cố hữu mang tên thành tích. Chuyên gia giáo dục Vũ Khắc Ngọc - Hệ thống giáo dục Học mãi cùng bàn luận câu chuyện này.

Đắk Nông chú trọng tuyên truyền ATGT cho học sinh (13/5/2024)

Chú trọng công tác tuyên truyền đồng thời với việc tuần tra xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, đó là những biện pháp mà công an tỉnh Đắk Nông đang đẩy mạnh triển khai nhằm thực hiện hiệu quả Chỉ thị số 31 ngày 21/12/2023 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông cho lứa tuổi học sinh trong tình hình mới.

Cơ hội học tập và làm việc ở nước ngoài (10/05/2024)

So với trước đây, hiện nay học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, THPT có nhiều cơ hội học tập với đa dạng ngành nghề ở môi trường đào tạo khác nhau. Bên cạnh việc chọn học ở các trường Đại học, Cao đẳng trong nước, học sinh có thể tham gia các chương trình du học ở nước ngoài và sau đó tham gia thị trường lao động để khởi nghiệp. Tại Cộng Hòa Liên bang Đức hiện đang có nhiều chương trình du học miễn học phí dành cho các bạn du học nghề. Đặc biệt, Cộng Hòa Liên bang Đức, còn có chương trình chuyển đổi bằng Đại học, Cao đẳng ở một số ngành nghề nhằm tạo điều kiện và cũng là thu hút nhân lực ở các quốc gia trên thế giới đến học tập và làm việc. - Khách mời: Tiến sĩ Trần Tuấn Long, Chuyên gia tay nghề Quốc gia, ASEAN và thế giới; Phó Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoshi Việt Nam.

Tuyển sinh đại học 2024: Nhiều phương thức xét tuyển nhưng cần đảm bảo công bằng (10/5/2024)

Mùa tuyển sinh năm nay, các trường đại học tiếp tục xét tuyển sinh theo nhiều phương thức như: xét theo kết quả điểm tốt nghiệp THPT, xét kết quả học tập bậc phổ thông, xét chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, xét theo kết quả các kỳ thi riêng… Với các thí sinh, việc các trường có nhiều phương thức xét tuyển thì cũng đồng nghĩa với việc các em sẽ có nhiều “cánh cửa” để vào đại học. Tuy nhiên, một số ý kiến cho rằng các trường thực hiện nhiều phương thức xét tuyển nhưng phải đảm bảo công bằng giữa các thí sinh ở các vùng miền.

Đa dạng hình thức học tập cho học sinh sau tốt nghiệp THCS ở Đắk Lắk (09/5/2024)

Không đủ năng lực theo học tiếp chương trình lớp 10 các trường trung học phổ thông công lập, gia đình khó khăn không thể cho con học hết chương trình phổ thông rồi mới học học nghề… Đó là những lo lắng trước đây của không ít phụ huynh, học sinh ở Đắk Lắk khi con em mình học hết trung học cơ sở. Nhưng nay, với nhiều chính sách rộng mở từ các trường nghề, sự đa dạng các ngành và hình thức đào tạo, đã đem đến nhiều sự lựa chọn cho các em trên con đường học tập.