VOV1 - Giữa núi rừng Đồng Văn – vùng biên cương của Tổ quốc, suốt 18 năm qua, có cô giáo lặng lẽ cắm bản, bền bỉ gieo chữ, gieo hy vọng cho những học trò người Mông, Dao, Tày... Cô là Vàng Thị Dính, giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS & THPT Đồng Văn, tỉnh Tuyên Quang.
VOV1 - Thông tin từ Tập đoàn Công nghiệp – Năng lượng quốc gia Việt Nam cho biết, từ ý tưởng của Tổng Bí thư Tô Lâm, Chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” được khởi động ngày 21/9/2025 đang được Petrovietnam triển khai với mục tiêu xây dựng 100 phòng STEM đạt chuẩn quốc tế trên cả nước.
VOV1 - Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 29/2025/QĐ-TTg về tín dụng đối với học sinh, sinh viên, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (ngành STEM).
Sáng nay (10/12), hơn 1.400 đại biểu đến từ các đại sứ quán, tổ chức quốc tế, cơ quan quản lý nhà nước, khối trường đại học,cao đẳng, các tập đoàn công nghệ, doanh nghiệp đổi mới sáng tạo hàng đầu tại Việt Nam và hàng nghìn nữ sinh ngành công nghệ đã tham gia triển lãm và thảo luận về thách thức và cơ hội việc làm tương lai cho phụ nữ và trẻ em gái Việt Nam trong các ngành công nghệ và STEM. Chương trình do Cơ quan Liên hợp quốc vì Bình đẳng giới và Trao quyền cho phụ nữ (UN Women) phối hợp với Mạng lưới Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam (VNEI) và Thành đoàn Hà Nội tổ chức với chủ đề “Đối thoại về tương lai số: Phụ nữ và trẻ em gái trong ngành công nghệ và STEM”. Phóng viên Hà Nam thông tin:
Ngày hội Công nghệ thông tin và STEM ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội năm 2024 đang diễn ra tại khuôn viên trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, quận Hà Đông. Tham gia ngày hội này, các học sinh, giáo viên được trải nghiệm điều khiển robot, sử dụng kính thực tế ảo và nhiều sáng chế khoa học do học sinh, giáo viên các nhà trường cùng thiết kế, sáng tạo. Thông qua các sản phẩm trưng bày tại ngày hội năm nay cho thấy, giáo dục STEM đang dần đi vào thực chất hơn, gắn kiến thức mà học sinh được học với đời sống thực tiễn.
Tổ chức Kenan Foundation Asia tại Việt Nam vừa phối hợp với Sở giáo dục Đào tạo tỉnh Bắc Ninh tổ chức Hội trại sáng tạo STEM 2023 tại trường THCS Tương Giang, thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. Đây là hoạt động ý nghĩa nằm trong Dự án Tăng cường Giáo dục Khoa học tại Việt Nam 2023 do Boeing tài trợ.
Giải pháp nào để thúc đẩy giáo dục STEM tại Việt Nam? - Vĩnh Phúc đẩy mạnh chuyển đổi số trong cấp chứng nhận quyền sử dụng đất phục vụ người dân
Sáng 29/03, tại Hà Nội, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam phối hợp với Cơ quan Liên hợp quốc về Bình đẳng giới và Trao quyền cho phụ nữ tại Việt Nam (UN Women) tổ chức Diễn đàn “Phụ nữ, An ninh Mạng và STEM”. Tại diễn đàn, Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng Ban Kinh tế Trung ương Trần Tuấn Anh và lãnh đạo các cơ quan, đối tác đã cùng thể hiện cam kết hành động vì an ninh mạng và bình đẳng giới trong lĩnh vực STEM (lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học).
Giáo dục STEM và STEAM đang là cách tiếp cận giáo dục được nhiều cấp học quan tâm và triển khai, để hướng tới việc học tập dựa trên thực hành, gắn liền với đời sống. Phương pháp tiếp cận giáo dục này dựa trên việc tích hợp các yếu tố Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học trong quá trình giảng dạy và hướng dẫn học sinh cách giải quyết các vấn đề từ thực tiễn cuộc sống. Tuy nhiên, cách tiếp cận này đang triển khai chủ yếu ở các cấp học phổ thông, tập trung vào Trung học cơ sở. Cách đây 4 năm, khi có ý định đưa phương pháp tiếp cận giáo dục STEAM vào trường mầm non, chị Lê Thu Huyền - Tổng Giám đốc điều hành Công ty Cổ phần phát triển giáo dục iGarten, Nhà sáng lập Hệ thống STEAMe GARTEN - về cách tiếp cận giáo dục STEAM đã gặp phải không ít khó khăn, vì cách tiếp cận này có vẻ như khó hiệu quả với trẻ mầm non – những em bé nói chưa sõi, hoặc chưa biết đọc, biết viết. Song, với quyết tâm của mình, chị đang dần chứng minh cách tiếp cận giáo dục STEAM đang đem lại cho các bé sự tự tin, tư duy rõ ràng, mạch lạc, biết cách giải quyết những vấn đề trong đời sống thường ngày
Giáo dục STEM và STEAM đang là cách tiếp cận giáo dục được nhiều cấp học quan tâm và triển khai, để hướng tới việc học tập dựa trên thực hành, gắn liền với đời sống. Phương pháp tiếp cận giáo dục này dựa trên việc tích hợp các yếu tố Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Art) và Toán học (Mathematic) trong quá trình giảng dạy và hướng dẫn học sinh cách giải quyết các vấn đề từ thực tiễn cuộc sống.
Đang phát
Live