Để khắc phục tình trạng này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học. Lần đầu tiên, dự thảo xác lập ranh giới khá rõ giữa các hoạt động giáo dục này với dạy thêm, học thêm; đồng thời đưa ra nhiều quy định nhằm ngăn chặn việc lợi dụng để dạy trước chương trình, luyện thi hoặc ép buộc học sinh tham gia.
Liệu những quy định mới có đủ để “môn tự nguyện” thực sự trở về đúng nghĩa của nó? Và đâu là giải pháp để ngăn những biến tướng ngay từ gốc?
Bình luận