Trong đó, yêu cầu các Sở hướng dẫn học sinh sử dụng mạng xã hội an toàn, đúng pháp luật; nhận diện và từ chối các hành vi kích động bạo lực trực tuyến; tuyệt đối không quay phim, chụp ảnh, phát tán clip bạo lực lên mạng xã hội.
Có thể hiểu mục tiêu Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra yêu cầu này với các Sở Giáo dục và Đào tạo là nhằm bảo vệ quyền riêng tư của học sinh, tránh tình trạng lan truyền những hình ảnh nhạy cảm gây tổn thương kéo dài cho nạn nhân. Tuy vậy, điều khiến dư luận băn khoăn là nếu cấm hoặc hạn chế việc ghi hình một cách cứng nhắc, liệu có vô tình làm giảm đi cơ hội phát hiện và xử lý các vụ bạo lực học đường hay không và đâu là cách ứng xử đúng trước một vụ bạo lực học đường? Làm thế nào để bảo vệ quyền riêng tư, danh dự của học sinh nhưng vẫn đảm bảo các hành vi vi phạm được xử lý nghiêm minh.
Bạo lực học đường không phải là câu chuyện mới, nhưng đang đặt ra những yêu cầu mới trong cách tiếp cận và xử lý. Đề nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo như hạn chế phát tán hình ảnh bạo lực lên mạng xã hội suy cho cùng, đều hướng tới mục tiêu bảo vệ học sinh và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh. Tuy nhiên, để các giải pháp đi vào cuộc sống, rất cần sự đồng hành, thấu hiểu và phối hợp chặt chẽ từ nhà trường, gia đình và toàn xã hội. Bởi một môi trường học đường an toàn không chỉ cần những quy định chặt chẽ, mà còn cần cơ chế để sự thật được phát hiện kịp thời, nạn nhân được bảo vệ và người chứng kiến được khuyến khích hành động đúng đắn trước cái sai.
Bình luận