Biển đảo là một phần máu thịt của Tổ quốc. Để tình yêu và ý thức về biển đảo trở thành một giá trị bền vững trong mỗi người Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ, thì việc giáo dục cần bắt đầu từ rất sớm và bằng những cách tiếp cận phù hợp. Những năm qua, nhiều cuộc thi, sân chơi, hoạt động trải nghiệm về biển đảo đã được tổ chức dành cho học sinh. Trong đó, cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” do Cảnh sát biển Việt Nam tổ chức là một hoạt động có sức lan tỏa rộng, đưa những kiến thức về chủ quyền, lịch sử, địa lý, pháp luật biển đến với học sinh bằng hình thức tương tác, trực quan và gần gũi.
Nhưng đằng sau quy mô và sức lan tỏa ấy là những vấn đề đáng suy nghĩ. Một cuộc thi có thể tạo ra sự thay đổi trong nhận thức của học sinh đến đâu? Giáo dục biển đảo cần làm gì trước một thế hệ trẻ đang tiếp nhận thông tin theo những cách hoàn toàn khác trước? Và nếu đặt trong mục tiêu xây dựng Việt Nam trở thành quốc gia biển mạnh, chúng ta cần chuẩn bị cho thế hệ trẻ hôm nay những gì? Đó là những nội dung chúng ta cùng bàn luận trong chương trình Diễn đàn chủ nhật với sự tham gia của các vị khách mời:
- Đại tá Nguyễn Hữu Tuyển – Phó Chủ nhiệm Chính trị Cảnh sát biển Việt Nam
- Tiến sĩ Vũ Việt Anh – Tổng giám đốc Học viện Thành công, chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục, phát triển năng lực và định hướng giá trị cho thế hệ trẻ.
Nghị quyết 20 đặt ra mục tiêu xây dựng Việt Nam trở thành quốc gia biển mạnh. Muốn vậy, bên cạnh những nguồn lực về kinh tế, khoa học, công nghệ và quốc phòng – an ninh, cần một nguồn lực có ý nghĩa lâu dài hơn: con người có tri thức về biển, có bản lĩnh, có trách nhiệm và có năng lực làm chủ không gian biển. Vì thế, những cuộc thi về biển đảo hôm nay cần được nhìn không chỉ như một sân chơi dành cho học sinh, mà như một cách chuẩn bị cho ngày mai để góp phần tạo nên sức mạnh của một quốc gia biển.
Bình luận