Từ khóa tìm kiếm: lớp học
“Tôi nguyện sẽ gắn bó với lớp học cho đến khi sức khỏe buộc tôi phải dừng lại”... Đó là chia sẻ của cô giáo Phạm Thị Huyền, sinh năm 1954 (phường Thanh Xuân Nam, quận Thanh Xuân, Hà Nội), giáo viên đã nghỉ hưu thuộc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục thường xuyên quận Thanh Xuân. Kể từ năm 1998 đến nay, cô Phạm Thị Huyền đã dạy học cho hơn 200 học sinh không đồng đều về lứa tuổi. Học sinh của cô có thể là một bác xe ôm muốn biết chữ để đọc được tên đường phố, một cậu học sinh chậm phát triển trí tuệ hay một cô bé tự kỷ,... Dưới sự dìu dắt, chỉ bảo của cô giáo Huyền, nhiều em được vào học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn. Các em sau khi tốt nghiệp, có được việc làm ổn định, có thể tự chăm lo cho cuộc sống của mình. Với tấm lòng yêu mến con trẻ và sự nhiệt huyết, kiên trì bền bỉ ấy của mà lớp học xoá mù chữ, gieo tình thương đã tồn tại được hơn 25 năm qua giữa lòng thủ đô Hà Nội. Trong chương trình Chân dung cuộc sống hôm nay, chúng tôi giới thiệu về cô giáo Phạm Thị Huyền, người nguyện gắn bó cả đời với lớp học miễn phí xóa mù chữ giữa lòng Hà Nội.
Cô Mahra Basheer – 37 tuổi người Pakistan gần đây đã thành lập Học viện Kỹ năng Sana – chuyên tiếp nhận đào tạo những phụ nữ muốn học các nghề phổ biến như may vá hay chăm sóc sắc đẹp. Học viện Kỹ năng này đã mở ra cơ hội mới cho nhiều phụ nữ Afghanistan đang sinh sống tại Pakistan có thể tự tay tạo ra nguồn thu nhập trang trải cuộc sống.
Tạm dừng tăng học phí: Áp lực chất lượng giáo dục- Hãng bưu điện hoàng gia Anh Royal mail bắt đầu sử dụng thiết bị không người lái để đưa thư- Lớp học cô Bình ở Hà Nội giúp trẻ em thêm yêu địa lý - lịch sử - văn hóa Việt Nam
Truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Huy Thiệp được đưa vào sách giáo khoa Ngữ văn Lớp 11 và câu chuyện đổi mới sách giáo khoa- Triển lãm “Nhật Bản thu nhỏ” đang thu hút đông đảo du khách tại Brazil- Lớp học đặc biệt ở Sàng Ma Sáo: để mỗi ngày đến trường là một ngày vui
Mặc dù thiệt thòi hơn so với các bạn cùng lứa tuổi ở khu vực đô thị hay địa bàn thuận lợi, nhưng hè này, từ sự quan tâm, đồng hành của bố mẹ và thầy cô, trẻ lớp 1 tại xã vùng cao còn nhiều khó khăn như Sàng Ma Sáo, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai cũng đang được trải nghiệm tại những lớp học bổ ích.
Khôn khéo, kiên quyết, kiên trì bảo vệ chủ quyền, lợi ích quốc gia trên biển.- Lớp học đặc biệt cho mùa hè ở những ngôi chùa tại Sóc Trăng.- Trung Quốc tăng cường gắn kết với châu Âu.
Khôn khéo, kiên quyết, kiên trì bảo vệ chủ quyền, lợi ích quốc gia trên biển.- Lớp học đặc biệt cho mùa hè ở những ngôi chùa tại Sóc Trăng.- Trung Quốc tăng cường gắn kết với châu Âu.
Thời kỳ hậu Covid 19, khi các quy định đeo khẩu trang đã được nới lỏng, nhiều người dân Nhật Bản lựa chọn tham gia các “lớp học nụ cười” – lớp học dạy mọi người cách vận động và thư giãn các cơ mặt để có một nụ cười đẹp.
Sĩ số vượt quá 60 học sinh/lớp, phụ huynh thức thâu đêm suốt sáng xếp hàng nộp hồ sơ cho con hay phải bốc thăm may rủi để con được đến trường, những cuộc đua vào trường công với tỉ lệ chọi “nảy lửa”... Đó là nghịch lý bi hài nhưng đang diễn ra hàng năm, đỉnh điểm là dịp tuyển sinh đầu cấp tại nhiều tỉnh, thành phố. Quy mô dân số ngày càng gia tăng, trong khi tốc độ bổ sung lớp học không thể theo kịp, quỹ đất cho giáo dục ngày càng “eo hẹp” khiến nỗi lo thiếu trường, lớp, quá tải sĩ số đang là áp lực không nhỏ đối với các địa phương, đặc biệt là các thành phố lớn. Vậy cần có giải pháp nào cho bài toán quá tải trường, lớp? Cùng bàn luận nội dung này với khách mời là ông Phạm Hùng Anh – Vụ trưởng Vụ Cơ sở vật chất, Bộ GD&ĐT.
Sĩ số vượt quá 60 em/lớp, phụ huynh thức thâu đêm suốt sáng xếp hàng nộp hồ sơ cho con hay phải bốc thăm may rủi để con được đến trường, những cuộc đua vào trường công với tỉ lệ chọi “nảy lửa”... Đó là nghịch lý bi hài đang diễn ra hàng năm, đỉnh điểm là dịp tuyển sinh đầu cấp tại nhiều tỉnh, thành phố. Quy mô dân số ngày càng gia tăng, trong khi tốc độ bổ sung lớp học không thể theo kịp, quỹ đất cho giáo dục ngày càng “eo hẹp” khiến nỗi lo thiếu trường, lớp, quá tải sĩ số đang là áp lực không nhỏ đối với các địa phương, đặc biệt là các thành phố lớn. Vậy cần có giải pháp nào cho bài toán quá tải trường, lớp? Ông Phạm Hùng Anh – Vụ Cơ sở vật chất, Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ cùng bàn luận câu chuyện này.
Đang phát
Live
