Từ khóa tìm kiếm: giáo dục
Những năm gần đây, Ban Quản lý Hồ Hoàn Kiếm và Phố Cổ Hà Nội đã phối hợp với nhóm Đình Làng Việt, các nhà nghiên cứu văn hóa tổ chức phỏng dựng các nghi lễ truyền thống như: Đoàn rước dâng lễ cửa Đình, Lễ Cáo yết Thành Hoàng và cúng Tổ nghề; Lễ dựng cây Nêu…Trong không khí rộn ràng đón chào năm mới, các nghi lễ truyền thống giữa lòng phố cổ Hà Nội không những tái hiện thời khắc thiêng liêng, mà còn là phương thức trực tiếp giáo dục truyền thống cho các thế hệ trẻ.
Tổng Thư ký Liên hợp quốc Antonio Guterres đã kêu gọi đầu tư vào phát triển con người và ưu tiên giáo dục trong thông điệp nhân Ngày Quốc tế Giáo dục 24/1. Với chủ đề “Đầu tư vào con người, ưu tiên giáo dục”, Ngày quốc tế giáo dục năm nay được dành cho các trẻ em gái và phụ nữ ở Afghanistan, những người đã bị tước quyền giáo dục. Trong bối cảnh suy thoái toàn cầu, bất bình đẳng gia tăng và khủng hoảng khí hậu, Liên hợp quốc khẳng định, chỉ có giáo dục suốt đời mới có thể phá vỡ vòng luẩn quẩn của đói nghèo, cải thiện chất lượng cuộc sống và chuẩn bị tốt hơn cho tương lai.
Cùng với sự phát triển của khoa học, công nghệ, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập đã được ngành Giáo dục và Đào tạo ứng dụng rộng rãi tại hầu hết các cơ sở giáo dục trong thời gian qua. Việc ứng dụng công nghệ thông tin đã giúp ngành Giáo dục và Đào tạo nâng cao hiệu quả quản lý, đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời kết nối tốt hơn giữa nhà trường và gia đình trong quản lý học sinh.
Nhìn lại năm 2022 có thể thấy, những ảnh hưởng tiêu cực của dịch bệnh, những khó khăn về kinh tế - xã hội đã tác động và tạo ra nhiều khó khăn, thách thức chưa từng có cho ngành Giáo dục và Đào tạo. Đứng trước tình trạng thiếu giáo viên ở nhiều tỉnh, thành phố khi triển khai chương trình mới, giáo viên nghỉ việc hàng loạt, khó khăn khi triển khai các môn học mới... ngành giáo dục sẽ tập trung giải quyết những vấn đề cấp bách nào trong năm 2023 Phóng viên Lê Thu phỏng vấn Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn về nội dung này.
Tạo điều kiện để phát triển con người, nâng cao chất lượng cuộc sống và mang lại hạnh phúc của người dân là một trong những mục tiêu, ý chí hành động của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. Với quyết tâm đó, từ khi được thành lập, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đã ưu tiên đầu tư cho giáo dục. Hàng năm, ngân sách chi cho ngành giáo dục của tỉnh chiếm trên 20%.
Áp lực học tập để vượt qua các kỳ thi có sự cạnh tranh gay gắt là thực trạng ở nhiều nước châu Á, trong đó có Trung Quốc. Trong nhiều năm qua, các lò luyện thi cũng như những trung tâm học thêm ở nước này trở nên chật kín học sinh, biến việc dạy thêm trở thành một ngành kinh doanh “ăn nên làm ra”. Tuy nhiên, từ tháng 7 năm nay, giới chức Trung Quốc ban hành quy định siết chặt việc dạy thêm ở các cơ sở tư nhân nhằm giảm tải áp lực học hành cho học sinh. Điều này đã tạo ra sự thay đổi không nhỏ đối với dịch vụ dạy và học thêm sau giờ học nhưng hiệu quả của biện pháp siết chặt này đến đâu?
Giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên là một việc vô cùng quan trọng nhằm xây dựng thế hệ trẻ Việt Nam vừa “hồng” vừa “chuyên”. Thế nhưng, thời gian qua hoạt động giáo dục ở một số địa phương chưa phong phú, còn mang tính áp đặt hay hình thức, kiểu phong trào. Còn có biểu hiện lệch lạc về phẩm chất đạo đức, lối sống; đáng ngại nhất là tình trạng bạo lực học đường, tình trạng vi phạm pháp luật trong thanh thiếu nhi vẫn còn diễn biến phức tạp. Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 1895 phê duyệt Chương trình Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030. Với những mục tiêu cụ thể, chương trình được kỳ vọng sẽ tạo được những chuyển biến tích cực trong hoạt động “dạy người”, cân bằng với việc “dạy chữ”, thực hiện thành công mục tiêu giáo dục toàn diện cho đối tượng thanh niên, thiếu niên, nhi đồng; khơi dậy mạnh mẽ khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ. Cùng bàn luận nội dung này với khách mời là bà Ngô Thị Minh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên: Gieo yêu thương, gặt nhân cách.- Hành trình bảo tồn và phát huy những giá trị tốt đẹp trong truyền thống văn hóa của dân tộc Nùng Dín.
Năm 2021, dịch COVID-19 tiếp tục ảnh hưởng nặng nề tới việc dạy và học của ngành Giáo dục và Đào tạo trên cả nước. Nhiều thầy cô giáo, học sinh nhiễm COVID-19, các trường học phải phong tỏa, cách ly cả giáo viên, học sinh ngay tại trường… Với trách nhiệm đảm bảo quyền được học tập, các thầy giáo, cô giáo, nhà quản lý, học sinh các cấp, phụ huynh… đã nỗ lực không mệt mỏi để thay đổi và thích ứng với việc dạy học linh hoạt trong bối cảnh mới, đảm bảo an toàn sức khỏe. Quá trình “thay đổi để thích ứng” trong dạy và học đã bộc lộ nhiều bất cập, ngành giáo dục- đào tạo cầu thị, tiếp thu và có nhiều điều chỉnh phù hợp thực tiễn, xã hội chung tay hỗ trợ hoàn thành nhiệm vụ năm học và đảm bảo chất lượng giáo dục.
Dịch Covid-19 tác động mạnh đến quá trình dịch chuyển lao động phổ thông, lao động từ vùng dịch trở về. Tỉnh Thừa Thiên Huế đang rà soát số lượng lao động bị ảnh hưởng của dịch Covid-19, nhất là lao động trở về từ vùng dịch. Trên cơ sở đó, căn cứ nhu cầu, tay nghề của người lao động để phối hợp với các doanh nghiệp giải quyết việc làm cho họ. Bên cạnh đó, địa phương sẽ vận dụng các cơ chế, chính sách để hỗ trợ người lao động học nghề, chuyển đổi việc làm phù hợp, bảo đảm ổn định đời sống:
Đang phát
Live
