Từ khóa tìm kiếm: Tiếng anh
Việt Nam đang bị tụt hạng về chỉ số thông thạo tiếng Anh, làm thế nào để nước ta đạt được mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học. - Lần đầu tiên cơ quan chức năng xử lý hình sự vụ buôn bán khí N2O hay còn gọi là "bóng cười" có số lượng đặc biệt lớn.- Thoả thuận ngừng bắn Israel-Hezbollah: Di sản Trung Đông của Tổng thống Biden?- Hàng hóa Việt Nam xuất khẩu vào Liên minh châu Âu sẽ bị ảnh hưởng bởi Kế hoạch hành động nền kinh tế tuần hoàn của khu vực này
Việt Nam tụt hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh: Thách thức khi thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2.- Nhà thờ Đức Bà Paris sẵn sàng cho lễ khánh thành sau trận hỏa hoạn thảm khốc.- Chia sẻ của PGS.TS trẻ Lê Thanh Long 35 tuổi – Phó Trưởng phòng Công tác Sinh viên, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM) về xây dựng sự nghiệp với nỗ lực phát huy khả năng, duy trì đam mê, truyền cảm hứng cho lớp sinh viên, bạn trẻ nhiệt huyết, cùng chí hướng, thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo
Việt Nam tụt hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh: Thách thức khi thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2- Xuất bản sách và phát hành trong thời đại công nghệ số
Kết quả khảo sát của tổ chức giáo dục EF (Education First) vừa công bố cho thấy, chỉ số thông thạo về trình độ tiếng Anh của người Việt Nam đạt 498 điểm, nằm ở nhóm có mức độ thông thạo tiếng Anh thấp - đứng thứ 63. Trong khi đó, năm 2023, Việt Nam đạt 505 điểm, đứng thứ tự 58, nằm trong nhóm trung bình. Như vậy, năm 2024, Việt Nam đã tụt 5 bậc so với năm 2023. Kết quả này không chỉ cho thấy Việt Nam đã bị tụt hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh, mà còn đặt ra nhiều thách thức trong bối cảnh nước ta đang thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học – nội dung quan trọng từ Kết luận 91 ngày 12 tháng 8 năm 2024 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện NQ 29 về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo. Cùng bàn luận nội dung này với khách mời là bà Cao Hà, Nguyên Tổng Giám đốc Tập đoàn Giáo dục EF, thạc sĩ đại học Harvard
Việt Nam tụt hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh: Thách thức khi thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2.- Ai Cập hợp tác Meta ra mắt trải nghiệm thực tế ảo tăng cường tại bảo tàng thu hút du khách
Gần đây vấn đề học tiếng Anh được bàn luận sôi nổi, nhất là khi Bộ Chính trị có kết luận số 91, ngày 12/8 về việc thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Trong đó nêu rõ tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là chủ trương lớn được kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến mạnh mẽ, nâng cao năng lực ngoại ngữ cho người Việt và cũng là phù hợp với bối cảnh hiện nay khi Việt Nam đang hội nhập với thế giới ngày càng sâu rộng. Nhưng chủ trương này sẽ gặp không ít thách thức cần được hóa giải. Nhất là có quá nhiều thách thức đặt ra trong quá trình để tiếng Anh thực sự vượt ra khỏi giới hạn của việc học để thi, trở thành công cụ sử dụng thuần thục.
Nhằm tăng cường năng lực cho giáo viên môn tiếng Anh cấp trung học phổ thông trong việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, sáng 05/10, Tạp chí Giáo dục thành phố Hồ Chí Minh phối hợp với Trung tâm phát triển Giáo dục và Đào tạo phía Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Hệ thống tiếng Anh tư duy DOL English thực hiện chương trình Hội thảo dành cho giáo viên tiếng Anh phổ thông toàn thành phố Hồ Chí Minh với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng anh bằng tư duy Linearthinking”.
Theo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 – năm đầu tiên lứa học sinh học chương trình giáo dục phổ thông mới thi tốt nghiệp, mà Bộ GD&ĐT công bố, học sinh sẽ thi 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn và 2 môn lựa chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ). Như vậy, Ngoại ngữ không còn là môn thi học bắt buộc như các kỳ thi trước đây. Thông tin môn Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) không còn nằm trong số các môn thi THPT bắt buộc kể từ năm 2025, đã có nhiều ý kiến tranh luận về hệ quả của quyết định này.
Sáng nay, (14/1) tại Trường THCS Trần Duy Hưng, lễ khai mạc và vòng sơ khảo cuộc thi Olympic Tiếng Anh dành cho học sinh khối THCS thành phố Hà Nội năm học 2023 - 2024, do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp với Language Link Academic tổ chức, với sự tham dự của hơn 1200 thí sinh của 401 trường THCS thuộc 30 quận, huyện, thị xã.
Thầy giáo Nguyễn Quốc Hùng M.a - thầy dạy tiếng Anh “quốc dân- Tuân thủ luật giao thông để không phải giá như- Công ty sản xuất kịch Mawa tại thủ đô Luân Đôn, nơi tất cả các phụ nữ da màu đều được khuyến khích tham gia
Đang phát
Live
