Sáng nay (7/4) hơn 94.000 thí sinh tham gia dự kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 1 năm 2024 của Đại học Quốc gia TP.HCM.

Đánh giá năng lực, đánh giá tư duy... là tên các kỳ thi riêng do các trường đại học tổ chức vài năm gần đây. Cùng với 2 kỳ thi được nhiều trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển là Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, hiện cả nước có gần 10 kỳ thi riêng với sự tham gia của nhiều trường kỹ thuật, sư phạm, công an, kinh tế. Vì thế, số thí sinh giam gia đăng ký dự thi các kỳ thi riêng cũng tăng lên. Với các học sinh, việc tham gia các kỳ thi riêng là có thêm cơ hội trúng tuyển, nhưng kèm theo đó cũng thêm nhiều áp lực.

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu nâng cao hiệu quả hoạt động, phát huy vai trò nòng cốt, dẫn dắt của doanh nghiệp nhà nước trong nền kinh tế- Nhiều hoạt động thiết thực chào mừng kỷ niệm 93 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh- Hơn 11 nghìn thí sinh hoàn thành kỳ thi đánh giá năng lực đợt đầu tiên của Đại học quốc gia Hà Nội- Cùng với đề nghị tăng cường viện trợ theo cấp số nhân để hỗ trợ người dân tại Dải Gaza, Tổng thư ký LHQ khẳng định đường bộ vẫn là con đường vận chuyển hiệu quả nhất- Tổng thống Hàn Quốc đề nghị linh hoạt trong đình chỉ giấy phép hành nghề khám, chữa bệnh

Việc đăng ký thi đánh giá năng lực vừa qua của ĐH Quốc gia Hà Nội đã trở thành đợt đăng ký nhớ đời với phụ huynh và thí sinh, là thông tin nhận được sự quan tâm lớn của dư luận những ngày qua. Cụ thể, ngay sau khi Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội mở cổng đăng ký kỳ thi đánh giá năng lực đã xảy ra tình trạng nghẽn cổng đăng ký do số lượng thí sinh truy cập tăng cao. Trong các mùa tuyển sinh những năm gần đây, nhiều trường tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, ứng dựng công nghệ thông tin vào công tác tuyển sinh. Tuy nhiên, do tình trạng nghẽn mạng và một số bất cập khác đã gây hoang mang, lo lắng cho thí sinh và gia đình. Giải pháp nào để tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực hiệu quả và chất lượng? Chuyên gia giáo dục Vũ Khắc Ngọc, Hệ thống giáo dục Học mãi - Người có nhiều kinh nghiệm trong đánh giá năng lực cùng bàn luận câu này.

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết công tác năm 2023 và triển khai nhiệm vụ năm 2024 do UBND thành phố Đà Nẵng tổ chức sáng nay (8/01), ông Nguyễn Văn Quảng, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng cho biết, sẽ điểm tên, chỉ đích danh những tập thể, cá nhân không quyết liệt triển khai thực hiện nhiệm vụ, làm việc cầm chừng, có biểu hiện né tránh…gắn với đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ trong năm.

Xây dựng các tiêu chuẩn và triển khai công tác đánh giá công nghệ y tế để xác định các can thiệp y tế có hiệu quả, chi phí thấp, nhằm đảm bảo sự cân bằng cho quỹ bảo hiểm y tế và góp phần giảm chi tiền túi của người bệnh. Đó là mục tiêu được đề ra tại Hội nghị đánh giá công nghệ y tế, nâng cao hiệu quả sử dụng bằng chứng đánh giá công nghệ y tế trong xây dựng gói quyền lợi bảo hiểm y tế, do Bộ Y tế và Tổng hội Y học Việt Nam tổ chức ngày 13/12 tại Hà Nội

Chia sẻ về những kết quả sơ bộ sau khi Đoàn thanh tra của Ủy ban châu Âu (EC) thanh tra thực tế lần thứ tư (từ ngày 10/10 đến ngày 18/10/2023) về chống khai thai hải sản bất hợp pháp, không báo cáo và không theo quy định (IUU), Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Phùng Đức Tiến cho biết, Ủy ban Châu Âu (EC) đánh giá cao nỗ lực chống khai thác IUU, đặc biệt là quyết tâm chính trị, sự quan tâm, chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

Theo báo cáo tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học đối với cấp tiểu học năm học 2022-2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả nước có hơn 1.700.000 học sinh lớp 1. Kết quả đánh giá cuối năm học cho thấy, có hơn 52.000 em bị xếp loại “chưa hoàn thành” chương trình, tương đương khoảng 2,9% tổng số học sinh lớp 1. Số lượng học sinh lớp 1 bị xếp loại “chưa hoàn thành” cao hơn từ 3 đến 4 lần so với các khối lớp 2, lớp 3 và lớp 4 đang triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Thông tin này khiến nhiều người lo lắng về chất lượng dạy và học đối với lớp 1. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, khoảng 2,9% số học sinh lớp 1 “chưa hoàn thành” chương trình là đánh giá thực chất của các nhà trường, phản ánh đúng chất lượng giáo dục trên bình diện toàn quốc. Theo quy định, những học sinh này sẽ được giáo viên bồi dưỡng trong dịp hè và sẽ được kiểm tra, đánh giá lại sau kỳ bồi dưỡng hè. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, phóng viên Đài TNVN có cuộc trao đổi với ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thưa quý vị và các bạn! Khi tiếng ve râm ran náo nhiệt, những cành phượng vĩ đỏ rực cả một góc sân trường cũng là lúc báo hiệu một năm học sắp kết thúc và rồi một lứa học trò sẽ tốt nghiệp và rời xa mái trường thân thương đã gắn bó trong những năm học. Cũng như nhiều ngôi trường khác trong cả nước, Hệ thống trường TH School vừa kết thúc năm học 2022 - 2023 một cách trọn vẹn với lễ tốt nghiệp đặc biệt tại trường dành cho học sinh khối 12. Đây cũng là năm học đánh dấu bước tiến vượt bậc trong kết quả của học sinh tốt nghiệp THPT của trường. Có nhiều học sinh tốt nghiệp nhận được học bổng từ các trường đại học danh giá trong và ngoài nước; trong đó có những học sinh nhận được học bổng của nhiều trường.

Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 5, Quốc hội dành cả ngày 29/5 để thảo luận ở Hội trường về Báo cáo của Đoàn giám sát của Quốc hội về việc huy động, quản lý và sử dụng các nguồn lực phục vụ công tác phòng, chống dịch Covid-19; việc thực hiện chính sách, pháp luật về y tế cơ sở, y tế dự phòng. Chuyên đề giám sát tối cao của Quốc hội có ý nghĩa như cuộc tổng kết mang tính chiến lược để rút ra những bài học kinh nghiệm, dự liệu cho những tình huống tương tự xảy ra trong tương lai. Tại phiên họp, các đại biểu chỉ rõ nhiều điểm nghẽn trong quản lý, sử dụng nguồn lực cho phòng, chống dịch và đề nghị cần đánh giá công tâm, thấu tình đạt lý đối với các sai phạm, để cán bộ vững lòng thực hiện công việc mới.