Malaysia: Gần 3.500 người sơ tán, 35 trường học đóng cửa do lũ lụt và sạt lở đất
VOV1 - Tình trạng lũ lụt, sạt lở đất tại miền Đông Malaysia đang có xu hướng diễn biến phức tạp trở lại. Tính đến sáng ngày 12/1, gần 3 nghìn 500 người đã phải đi sơ tán, trong khi 35 trường học phải đóng cửa.

Cơ quan chức năng Malaysia sáng hôm nay (12/1) cho biết, hơn 3.100 người dân tại bang Sarawak đã phải sơ tán và tạm trú tại các trung tâm cứu trợ. Trong khi đó, tại bang Sabah, số người dân đi sơ tán là hơn 360 người. So với số liệu công bố các ngày gần đây, số người bị ảnh hưởng bởi lũ lụt tiếp tục gia tăng.

Tại Malaysia, hôm nay là ngày khai giảng kỳ học mới, tuy nhiên 28 trường học tại bang Sarawak và 7 trường học tại bang Sabah đã phải đóng cửa do ảnh hưởng bởi lũ lụt và sạt lở đất. Các trường học bị ảnh hưởng đang tạm thời triển khai giảng dạy trực tuyến, đảm bảo chương trình học tập của học sinh không bị gián đoạn.  

Thời gian gần đây, Malaysia liên tiếp phải đối mặt với diễn biến thời tiết cực đoan và khó lường hơn với liên tiếp các đợt mưa lớn, lũ quét và sạt lở đất tại nhiều khu vực. Phó Thủ tướng Malaysia Ahmad Zahid Hamidi mới đây đã đề xuất chính phủ nghiên cứu thành lập Hội đồng Quản lý Thảm họa Quốc gia nhằm đảm bảo sự chỉ đạo tập trung thống nhất và huy động nguồn lực hiệu quả trong hoạch định, triển khai các chiến lược, chính sách dài hạn ứng phó với thiên tai.

Trong một diễn biến liên quan, Hội Trăng lưỡi liềm đỏ Các tiểu vương quốc Ả-rập thống nhất hôm qua (11/1) khởi động giai đoạn cuối cùng của Dự án hỗ trợ xây dựng nhà ở cho các hộ gia đình bị ảnh hưởng bởi lũ lụt tại Malaysia. Theo thông tin công bố trước đó, tổng kinh phí của dự án lên tới hơn 3 triệu USD và triển khai trong nhiều giai đoạn với mục tiêu xây dựng hơn 100 ngôi nhà tại bang Pahang - khu vực thường xuyên bị ảnh hưởng bởi lũ lụt tại miền Tây Malaysia. Vào khoảng giữa tháng 12/2025, hơn 8.000 người dân tại bang Pahang cũng từng phải đi sơ tán do tình trạng lũ lụt nghiêm trọng./.

Phạm Hùng/ VOV Thái Lan

Xem trên các nền tảng khác

Bình luận