Đây là một câu chuyện buồn của ngành giáo dục xảy ra vào những năm 90 của thế kỷ trước. Tại một ngôi trường phổ thông nơi ông Tư từng làm giáo viên đã có nhiều dấu hiệu tiêu cực. Vì muốn giữ chân đứng lớp cho em vợ là thầy Phách mà ông Ba - hiệu trưởng nhà trường đã cho ông Tư từ vị trí giáo viên lâu năm trước chiến tranh xuống làm người đánh trống và gác cổng sau khi ông từ chiến trường về. Vì tình thương yêu học trò muốn gắn bó với ngôi trường nhiều kỷ niệm mà ông Tư đành đồng ý. Nhưng rồi mọi chuyện đã không còn theo sự sắp đặt của họ khi cô út, học trò cũ của ông Tư nay là trưởng Phòng giáo dục của Quận về thăm trường. kỊịch bản của tác giả Xuân Cung, các nghệ sĩ diễn viên kịch Nhà hát kịch Việt Nam trình diễn.

- Nên hay không nên duy trì hệ thống trường chuyên?- Chiến dịch tìm bạn tâm thư cho người cao tuổi tại các cơ sở dưỡng lão Victoria ở Mỹ.- Cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt trong mùa nắng nóng.- Gian truân gieo chữ để phát triển kinh tế và bảo vệ biên giới.

Thời gian qua, nhiều phụ huynh chuyền tay nhau những bức ảnh chụp danh sách thí sinh được lọt vào vòng xét tuyển lớp 6 của Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam (trường Ams) với kết quả học tập tất cả các môn đều đạt điểm 10 từ lớp 1 đến lớp 5. Đáng chú ý, quan điểm nên “bán trường Ams” nói riêng và “xóa sổ” hệ thống trường chuyên nói chung từ một số chuyên gia đã gây nhiều tranh luận trên các diễn đàn. Nhà giáo ưu tú, TS Nguyễn Thanh Sơn – Người từng nhiều năm làm ở vị trí quản lý trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình sẽ bàn về câu chuyện này.

- Hòa giải thành - cần dân vận khéo.- Mô hình làm sản phẩm handmade tạo việc làm cho người khuyết tật vươn lên, hòa nhập cộng đồng.- Tư nhân hóa, “xóa sổ” trường chuyên: Ý tưởng đột phá hay đề xuất cực đoan?- CLB văn nghệ thôn xóm-hạt nhân bảo vệ văn hóa dân tộc Mường.

Liên quan đến cuộc tranh luận trên mạng xã hội và trên báo chí gần đây về đề xuất nên đóng cửa trường chuyên hoặc xã hội hóa , tại cuộc họp báo thường kỳ quý 2 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại diện của Bộ cho biết, mô hình trường chuyên đã được thể chế hóa trong các điều luật của Nhà nước. Như vậy, không thể nào có chuyện xã hội hóa trường chuyên. Bộ sẽ có đánh giá, tìm hướng đi mới cho mô hình này. PV Minh Hường thông tin:

- Nên đóng cửa hay bán trường chuyên?- Câu chuyện dân tộc Mông, tỉnh Lai Châu: Lấy du lịch làm động lực xóa đói giảm nghèo.

Câu chuyện có nên duy trì mô hình trường chuyên hay không lại nóng lên, khi mới đây có ý kiến nêu quan điểm nên tư nhân hóa trường chuyên Hà Nội - Amsterdam, một trong những trường chuyên nổi tiếng của cả nước. Mô hình trường chuyên hay trường năng khiếu ra đời hơn 40 năm nay, được coi là một thiết chế giáo dục công lập đặc biệt ở Việt Nam - nơi tuyển chọn và đào tạo những cá nhân suất sắc nhất của một lứa học sinh. Không thể phủ nhận mô hình ấy nhiều thập kỷ quả đã đào tạo ra những lứa học sinh giỏi quốc gia và quốc tế. Tuy vậy, cũng có ý kiến cho rằng, trường chuyên đã hoàn thành sứ mệnh của mình. Phóng viên Minh Hường ghi lại ý kiến của các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục về vấn đề này:

- Trường chuyên: Liệu đã hết vai trò?- Hướng đi nào cho lao động thất nghiệp do dịch Covid-19?- Quan hệ Trung - Ấn trước làn ranh đỏ.- Hành trình thứ hai của lốp xe – hoạt động ý nghĩa của tuổi trẻ Sơn La.- Loạt bài “Đừng khóc một mình”; Bài 1: "Hành trình của những nỗi đau".- Mối nguy thời tiết nắng nóng tại châu Âu làm tăng nguy cơ bùng phát dịch Covid-19.

- Có nên “bán trường Ams” nói riêng và “xóa sổ” hệ thống trường chuyên nói chung?- Những bản tình ca ngọt ngào của Ed Sheeran - Ca sỹ được mệnh danh là "Hoàng tử tình ca" của nước Anh.- Những nét độc đáo trong lễ cúng sức khỏe của người Êđê.- Kinh nghiệm hay cho các bậc cha mẹ trong việc chăm sóc sức khỏe, tạo tính tự lập và kỹ năng sống cho con.

Thời gian qua, nhiều phụ huynh chuyền tay nhau những bức ảnh chụp danh sách thí sinh được lọt vào vòng xét tuyển lớp 6 của Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam (trường Ams) với kết quả học tập tất cả các môn đều đạt điểm 10 từ lớp 1 đến lớp 5. Đáng chú ý, quan điểm nên “bán trường Ams” nói riêng và “xóa sổ” hệ thống trường chuyên nói chung từ một số chuyên gia đã gây nhiều tranh luận trên các diễn đàn. TS Nguyễn Đức Thành - một trong những chuyên gia kinh tế hàng đầu Việt Nam, cũng là một học sinh trường Ams khoá 1992-1995 nêu ra quan điểm cần phải xóa bỏ ngôi trường này và cả các trường chuyên… khiến cho không ít người phải ngỡ ngàng Đề xuất đã tạo ra một cuộc tranh luận nảy lửa và nhiều ý kiến trái chiều. Cuộc tranh luận tiếp tục với câu chuyện nên hay không nên duy trì hệ thống trường chuyên? Nếu duy trì, hệ thống trường này phải thay đổi ra sao? Vậy đây là ý tưởng đột phá, thúc đẩy giáo dục phát triển, hay là đề xuất mang tính cực đoan, thiếu căn cứ pháp lý Khách mời là Nhà giáo ưu tú, TS Nguyễn Thanh Sơn – Người từng nhiều năm làm ở vị trí quản lý trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ, Hòa Bình, cùng bàn luận về vấn đề này.