VOV1 - Ngày 5/9, Bộ Giáo dục và đào tạo tổ chức Lễ kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục; khai giảng năm học mới 2025 - 2026 và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
VOV1 - Chỉ đạo Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học mới, Thủ tướng Phạm Minh Chính yêu cầu ngành giáo dục cần thống nhất một chương trình giáo dục phổ thông.
Thư Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi thư cho ngành giáo dục nhân Ngày khai giảng năm học mới.- Các địa phương căn cứ vào bản tin dự báo bão 48 tiếng (trong chiều nay) và bản tin 24 tiếng (ngày 6/9) để có những chỉ đạo quyết liệt ứng phó với cơn bão số 3.- Ứng dụng gọi xe, đặt đồ ăn Gojek dừng hoạt động tại Việt Nam từ ngày 16/9 tới.- Liên minh Châu âu kêu gọi cải cách chính sách nông nghiệp chung.- Google chuẩn bị đối mặt với một vụ kiện chống độc quyền thứ hai tại Mỹ.
Vai trò của giới trẻ trong việc thúc đẩy thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững thông qua chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo.- Thiếu gần 1.000 giáo viên so với chỉ tiêu biên chế, ngành giáo dục tỉnh Lai Châu đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ để khắc phục.- “Chuyện công – chuyện tư” trong bài phát biểu thường niên của Chủ tịch Ủy ban châu Âu.
Đoàn công tác của BCA Việt Nam hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cứu nạn, cứu hộ thảm họa động đất tại Thổ Nhĩ Kỳ-“Tiết kiệm 2.000 đồng mỗi ngày cho giáo dục” - phong trào ý nghĩa của ngành giáo dục huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên.-Công ty TNHH Pô-Yuen Việt Nam cắt giảm hàng nghìn lao động, TPHCM lên phương án hỗ trợ người lao động.-Công an Đà Nẵng bắt giữa vụ mua bán trái phép 2 kilogram ma túy đá và 16.000 viên hồng phiến.-Mỹ tập trận không quân song phương với Hàn Quốc và Nhật Bản sau vụ phóng tên lửa của Triều Tiên.-Cơ quan Năng lượng quốc tế (IEA) cảnh báo nguy cơ thiếu hụt năng lượng vào mùa Đông tới.
Cùng với sự phát triển của khoa học, công nghệ, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập đã được ngành Giáo dục và Đào tạo ứng dụng rộng rãi tại hầu hết các cơ sở giáo dục trong thời gian qua. Việc ứng dụng công nghệ thông tin đã giúp ngành Giáo dục và Đào tạo nâng cao hiệu quả quản lý, đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời kết nối tốt hơn giữa nhà trường và gia đình trong quản lý học sinh.
Tại phiên họp thường kỳ tháng 9 với các địa phương về tình hình kinh tế - xã hội mới đây, Chính phủ đã ban ban hành Nghị quyết số 127, trong đó có nội dung đáng chú ý là tổ chức dạy và học trực tiếp tại những vùng kiểm soát được dịch Covid-19 và đảm bảo an toàn ngay từ tháng 10 này. Sau gần nửa năm học trực tuyến với không ít câu hỏi về chất lượng giảng dạy và học tập, việc đi học trực tiếp đang được rất nhiều phụ huynh và học sinh mong chờ. Vậy ngành Giáo dục có kế hoạch như thế nào để việc mở cửa trường học trở lại phù hợp với điều kiện dịch bệnh rất khác nhau của các địa phương?
Ngày mai, hơn nửa triệu thí sinh của 63 tỉnh, thành phố trên cả nước sẽ bước vào đợt 1 kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 – kỳ thi quan trọng nhất của mỗi học sinh sau 12 năm đèn sách. Đây là lần thứ hai kỳ thi tốt nghiệp THPT chia làm 2 đợt cũng là năm thứ hai ngành giáo dục chịu ảnh hưởng của đại dịch COVID-19. Trải qua năm học 2020-2021 rất đặc biệt, khi cả 2 học kỳ đều có thời gian phải nghỉ học để phòng dịch, các thí sinh bước vào kỳ thi với hai nỗi lo: lo thi sao tốt và lo đảm bảo an toàn trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 diễn biến ngày càng phức tạp ở nhiều tỉnh, thành phố. Những ngày qua, công tác chuẩn bị đã được ngành giáo dục khẩn trương triển khai tại tất cả các điểm thi trong cả nước, đặc biệt là ở các “điểm nóng” dịch bệnh như TP Hồ Chí Minh, Bắc Giang, Phú Yên, Bình Dương hay Đồng Tháp, Bạc Liêu… Tất cả để sẵn sàng cho một kỳ thi tốt nghiệp THPT nghiêm túc và an toàn.
Những cây cầu "An lạc" nơi vùng xa, biên giới của tỉnh Lạng Sơn, giúp người dân bớt nỗi lo qua sông khi khi mưa lũ về Ngành giáo dục đang nỗ lực hết sức để đảm bảo cho một kỳ thi nghiêm túc và an toàn
Số học sinh giỏi cấp thành phố của TPHCM năm học 2020-2021 là hơn 6.000 em, tăng hơn 2.000 em so với năm ngoái. Nhiều tỉnh thành khác cũng có số lượng học sinh giỏi tăng trong điều kiện việc dạy và học bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19. Điều này lẽ ra là tin rất vui, phản ánh sự tăng trưởng của chất lượng giáo dục. Nhưng khi số lượng học sinh giỏi trong các cuộc thi tăng “đột biến” đã khiến nhiều người băn khoăn, liên tưởng đến “bệnh” thành tích trong giáo dục. Đằng sau kết quả học tập “đẹp như mơ”, đằng sau thành tích lung linh đó là gì? Điểm 10 nhiều vô kể, học sinh chúng ta giỏi cả như vậy, liệu có khiến một lứa học trò ảo tưởng về năng lực của mình? Các trường đại học tăng tỉ lệ xét tuyển bằng học bạ có phải là nguyên nhân dẫn đến những cuốn “học bạ đẹp” để tăng cơ hội trúng tuyển?. Đây là những câu hỏi lớn cần được mổ sẻ, để điểm số phải thực chất với trình độ của học sinh.
Đang phát
Live