Bỏ ghi hình thức đào tạo trên văn bằng Đại học: Hợp xu hướng nhưng phải đi cùng thực tế (4/3/2020)

Bỏ ghi hình thức đào tạo trên văn bằng Đại học: Hợp xu hướng nhưng phải đi cùng thực tế (4/3/2020)

Từ ngày 1/3, Thông tư 27 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nội dung chính ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng giáo dục đại học có hiệu lực. Điểm thay đổi đáng chú ý này là quy định không ghi thông tin về hình thức đào tạo như: chính quy hay tại chức, vừa làm vừa học như trong nội dung chính của văn bằng như quy định cũ. Việc bỏ ghi xếp loại trên văn bằng đại học được kỳ vọng sẽ hạn chế tư duy chạy theo bằng cấp, phù hợp với xu hướng thế giới. Tuy nhiên, từ thực tế ở Việt Nam hiện nay, nhiều ý kiến lo ngại việc này sẽ khiến khó kiểm soát chất lượng đào tạo, độ “vênh” của chất lượng đào tạo giữa hệ chính quy và tại chức. Tiến sĩ Nguyễn Văn Cường – Đại học Potsdam, CHLB Đức cùng bàn về câu chuyện này

Bỏ ghi hình thức đào tạo trên văn bằng Đại học: Hợp xu hướng nhưng phải đi cùng thực tế (4/3/2020)

Bỏ ghi hình thức đào tạo trên văn bằng Đại học: Hợp xu hướng nhưng phải đi cùng thực tế (4/3/2020)

Từ ngày 1/3, Thông tư 27 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nội dung chính ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng giáo dục đại học có hiệu lực. Điểm thay đổi đáng chú ý này là quy định không ghi thông tin về hình thức đào tạo như: chính quy hay tại chức, vừa làm vừa học như trong nội dung chính của văn bằng như quy định cũ. Việc bỏ ghi xếp loại trên văn bằng đại học được kỳ vọng sẽ hạn chế tư duy chạy theo bằng cấp, phù hợp với xu hướng thế giới. Tuy nhiên, từ thực tế ở Việt Nam hiện nay, nhiều ý kiến lo ngại việc này sẽ khiến khó kiểm soát chất lượng đào tạo, độ “vênh” của chất lượng đào tạo giữa hệ chính quy và tại chức. Tiến sĩ Nguyễn Văn Cường – Đại học Potsdam, CHLB Đức cùng bàn về câu chuyện này

Đồng hành cùng con trong mùa dịch Covid-19 (21/2/2020)

Đồng hành cùng con trong mùa dịch Covid-19 (21/2/2020)

Để phòng chống sự lây lan của dịch bệnh Covid-19 gây ra, gần 1 tháng nay học sinh, sinh viên trên cả nước đều được nghỉ học. Hầu hết phụ huynh đồng tình với việc nghỉ học, tuy nhiên lúc này rất nhiều phụ huynh lo lắng là cần làm gì để con trẻ được an toàn trước tình hình phức tạp của dịch bệnh?. Trong chương trình hôm nay Chuyên gia tâm lý lý Đỗ Thị Trang sẽ chia sẻ về nội dung này.

Cần đẩy mạnh tuyên truyền đến các nhà xe và hành khách để cùng chủ động phòng dịch Covid-19 (20/2/2020)

Cần đẩy mạnh tuyên truyền đến các nhà xe và hành khách để cùng chủ động phòng dịch Covid-19 (20/2/2020)

Hiện đã có 15/16 bệnh nhân Covid-19 khỏi bệnh. Việt Nam đã hoàn toàn chủ động trong việc ứng phó với dịch bệnh. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện tại, nước ta không chủ quan mà vẫn nỗ lực triển khai các biện pháp phòng chống dịch cần thiết, phù hợp tình hình. Trong đó, việc đẩy mạnh tuyên truyền đến các nhà xe, các tài xế, phụ xe và hành khách đi xe để họ chủ động và có ý thức hơn trong phòng bệnh Covid-19 là rất quan trọng. Trong chương trình hôm nay, Biên tập viên Thu Hà trò chuyện với anh Vũ Hoàng Minh Trọng, chủ doanh nghiệp vận tải ở Thành phố Hồ Chí Minh về nội dung này.

Đề xuất thay đổi lịch các kỳ nghỉ trong năm của học sinh: Liệu có khả thi? (19/2/2020)

Dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng rất nhiều đến các khía cạnh đời sống, nhất là các em học sinh đang phải nghỉ học. Sau khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có công văn đề nghị các địa phương cân nhắc cho học sinh nghỉ học đến hết tháng 2/2020, tất cả 63 tỉnh, thành phố trong cả nước đã thông báo cho học sinh nghỉ phòng chống dịch Covid-19. Trong đó, 56 tỉnh, thành phố cho học sinh nghỉ đến hết tháng 2. Các trường đại học, cao đẳng trên cả nước đã quyết định kéo dài thời gian nghỉ của sinh viên (đa số là đến hết tháng 2) để đảm bảo an toàn. Lãnh đạo TP.HCM cũng cho biết, sẽ kiến nghị Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép học sinh, sinh viên nghỉ học hết tháng 3, đồng thời điều chỉnh kế hoạch năm học 2019-2020. Và mới đây, tại cuộc họp trực tuyến về tình hình dịch bệnh và công tác chủ động phòng chống dịch Covid-19, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội Nguyễn Đức Chung đề xuất Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, phân kỳ lại thành 4 kỳ học thay vì 2 kỳ như hiện nay. Đây là chủ đề thu hút sự chú ý của xã hội, nhất là trong bối cảnh các em phải nghỉ dài ngày để phòng chống dịch. Việc lùi thời điểm kết thúc năm học gây khó khăn gì cho ngành giáo dục và các địa phương? Bộ Giáo dục và Đào tạo có ý kiến gì về đề xuất thay đổi lịch các kỳ nghỉ trong năm? Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chuyên gia giáo dục - Tiến sĩ Lê Thống Nhất cùng bàn luận về chủ đề này.

Đề xuất thay đổi lịch các kỳ nghỉ trong năm của học sinh: Liệu có khả thi? (19/2/2020)

Đề xuất thay đổi lịch các kỳ nghỉ trong năm của học sinh: Liệu có khả thi? (19/2/2020)

Dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng rất nhiều đến các khía cạnh đời sống, nhất là các em học sinh đang phải nghỉ học. Sau khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có công văn đề nghị các địa phương cân nhắc cho học sinh nghỉ học đến hết tháng 2/2020, tất cả 63 tỉnh, thành phố trong cả nước đã thông báo cho học sinh nghỉ phòng chống dịch Covid-19. Trong đó, 56 tỉnh, thành phố cho học sinh nghỉ đến hết tháng 2. Các trường đại học, cao đẳng trên cả nước đã quyết định kéo dài thời gian nghỉ của sinh viên (đa số là đến hết tháng 2) để đảm bảo an toàn. Lãnh đạo TP.HCM cũng cho biết, sẽ kiến nghị Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép học sinh, sinh viên nghỉ học hết tháng 3, đồng thời điều chỉnh kế hoạch năm học 2019-2020. Và mới đây, tại cuộc họp trực tuyến về tình hình dịch bệnh và công tác chủ động phòng chống dịch Covid-19, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân thành phố Hà Nội Nguyễn Đức Chung đề xuất Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, phân kỳ lại thành 4 kỳ học thay vì 2 kỳ như hiện nay. Đây là chủ đề thu hút sự chú ý của xã hội, nhất là trong bối cảnh các em phải nghỉ dài ngày để phòng chống dịch. Việc lùi thời điểm kết thúc năm học gây khó khăn gì cho ngành giáo dục và các địa phương? Bộ Giáo dục và Đào tạo có ý kiến gì về đề xuất thay đổi lịch các kỳ nghỉ trong năm? Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chuyên gia giáo dục - Tiến sĩ Lê Thống Nhất cùng bàn luận về chủ đề này.

Kịch bản nào cho Việt Nam trong việc phòng ngừa và điều trị dịch bệnh Covid-19 thời gian tới? (18/2/2020)

Tính đến ngày 18/2, Trung Quốc đã có 72.359 ca nhiễm bệnh Covid-19, 1.868 ca tử vong, 6.242 ca nghi nhiễm và 12.552 ca bình phục. Còn tại Việt Nam có 16 ca nhiễm bệnh, 9 ca chữa khỏi, 61 trường hợp cách ly và đã 10 ngày chưa phát hiện ra bệnh nhân nào nhiễm dịch Covid-19. Đặc biệt, trong ngày 18/2, Việt Nam đã cho ra viện 6 bệnh nhân nhiễm dịch Covid-19. Mới đây nhất, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã dùng cụm từ rất tốt để nói về Việt Nam trong công cuộc phòng chống dịch bệnh Covid-19 đó là: Việt Nam đã xử lý dịch bệnh Covid-19 rất tốt; thể hiện năng lực rất tốt trong các vấn đề y tế công cộng khẩn cấp, kể cả các đợt bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm mới xuất hiện. Đây là những tín hiệu vui của ngành y tế nước ta. Điều này có thể nói, Việt Nam đã đi đúng hướng trong kiểm soát dịch bệnh. Tuy nhiên, với diễn biến như hiện nay, thì Việt Nam cần tiếp tục cảnh giác và sẵn sàng kiểm soát dịch bệnh. Liên quan đến nội dung này, Phó Giáo sư - Tiến sĩ Trần Đắc Phu, nguyên Cục trưởng Cục Y tế dự phòng, chuyên gia cao cấp phòng chống dịch của Bộ Y tế sẽ cùng trao đổi.

Kịch bản nào cho Việt Nam trong việc phòng ngừa và điều trị dịch bệnh Covid-19 thời gian tới? (18/2/2020)

Kịch bản nào cho Việt Nam trong việc phòng ngừa và điều trị dịch bệnh Covid-19 thời gian tới? (18/2/2020)

Tính đến ngày 18/2, Trung Quốc đã có 72.359 ca nhiễm bệnh Covid-19, 1.868 ca tử vong, 6.242 ca nghi nhiễm và 12.552 ca bình phục. Còn tại Việt Nam có 16 ca nhiễm bệnh, 9 ca chữa khỏi, 61 trường hợp cách ly và đã 10 ngày chưa phát hiện ra bệnh nhân nào nhiễm dịch Covid-19. Đặc biệt, trong ngày 18/2, Việt Nam đã cho ra viện 6 bệnh nhân nhiễm dịch Covid-19. Mới đây nhất, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã dùng cụm từ rất tốt để nói về Việt Nam trong công cuộc phòng chống dịch bệnh Covid-19 đó là: Việt Nam đã xử lý dịch bệnh Covid-19 rất tốt; thể hiện năng lực rất tốt trong các vấn đề y tế công cộng khẩn cấp, kể cả các đợt bùng phát dịch bệnh truyền nhiễm mới xuất hiện. Đây là những tín hiệu vui của ngành y tế nước ta. Điều này có thể nói, Việt Nam đã đi đúng hướng trong kiểm soát dịch bệnh. Tuy nhiên, với diễn biến như hiện nay, thì Việt Nam cần tiếp tục cảnh giác và sẵn sàng kiểm soát dịch bệnh. Liên quan đến nội dung này, Phó Giáo sư - Tiến sĩ Trần Đắc Phu, nguyên Cục trưởng Cục Y tế dự phòng, chuyên gia cao cấp phòng chống dịch của Bộ Y tế sẽ cùng trao đổi.

Bảo vệ dữ liệu cá nhân: Việc cần làm ngay (17/2/2020)

Bảo vệ dữ liệu cá nhân: Việc cần làm ngay (17/2/2020)

Bộ Công an đã tổ chức việc lấy ý kiến về Dự thảo đề nghị xây dựng Nghị định quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân. Văn bản luật này có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh dữ liệu cá nhân bị đánh cắp và mua bán tràn lan? Chuyên gia an ninh mạng Lê Thanh Tùng- Phó Giám đốc Công ty cổ phần an ninh mạng Việt Nam- cùng bàn luận về nội dung này.

Nhìn lại 1 năm thực hiện Luật an ninh mạng (12/2/2020)

Nhìn lại 1 năm thực hiện Luật an ninh mạng (12/2/2020)

Sự phát triển của không gian mạng cùng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã và đang mang lại những lợi ích vô cùng to lớn trong phát triển kinh tế - xã hội, cũng như làm thay đổi nhận thức, hành vi và lối sống của con người. Song, bên cạnh những lợi ích mang lại, không gian mạng cũng đặt ra nhiều nguy cơ, thách thức, tác động trực tiếp đến chủ quyền, an ninh quốc gia và trật tự an toàn xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của các tổ chức, cá nhân. Khách mời: ông Đỗ Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục An ninh mạng và Phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Bộ Công an).