Cuộc thi đưa học sinh đến gần hơn với lịch sử hình thành và phát triển của Văn Miếu – Quốc Tử Giám từ năm 1070 đến nay; hệ thống 82 bia Tiến sĩ được UNESCO ghi danh là Di sản tư liệu thế giới; cùng những danh nhân tiêu biểu và truyền thống khoa bảng của Thăng Long – Hà Nội. 

   Không chỉ tìm hiểu kiến thức, các em còn được khám phá kiến trúc, những giá trị văn hóa của di tích và cảm nhận sâu hơn về truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo, trọng dụng hiền tài – những giá trị vẫn được tiếp nối trong đời sống hôm nay.    

   Tham gia cuộc thi có 3 đội, đến từ Trường THCS Chu Văn An, phường Tây Hồ; Trường THCS Chu Văn An, phường Việt Hưng và Trường THCS Chu Văn An, xã Thanh Trì. Mỗi đội gồm 10 học sinh. Được xây dựng như một sân chơi giáo dục di sản, cuộc thi kết hợp giữa kiến thức, kỹ năng trình bày, khả năng phối hợp và sự sáng tạo. Các đội lần lượt trải qua ba phần thi: Chào hỏi – giới thiệu, Kiến thức và Kỹ năng sáng tạo.

   Nếu ở phần đầu, các em giới thiệu về ngôi trường, thành viên trong đội và thông điệp dự thi bằng những hình thức sinh động, thì ở phần thi kiến thức, những câu hỏi về lịch sử, văn hóa, kiến trúc Văn Miếu – Quốc Tử Giám, bia Tiến sĩ, các danh nhân và truyền thống khoa bảng được chuyển tải dưới hình thức bấm chuông giành quyền trả lời. Đến phần thi cuối, kiến thức lịch sử được tiếp tục kể bằng ngôn ngữ gần gũi với học sinh qua các thử thách ghép tranh, sân khấu hóa, hùng biện và xử lý những tình huống sáng tạo.

   Đồng hành cùng các đội thi là Ban Giám khảo gồm 5 chuyên gia, giáo viên có uy tín trong lĩnh vực lịch sử, văn hóa và giáo dục. Các phần thi được đánh giá trên nhiều tiêu chí, từ kiến thức, khả năng trình bày đến kỹ năng phối hợp và sự sáng tạo. Cơ cấu giải thưởng gồm: 01 Giải Nhất; 01 Giải Nhì; 01 Giải Ba; 01 Giải Trình diễn ấn tượng.   

   Bên cạnh đó, chương trình trao ba giải chuyên đề dành cho các trường tham gia: Giải Không gian tương tác hiệu quả; Giải Không gian trải nghiệm ấn tượng; Giải Không gian trải nghiệm sáng tạo.    

   Tham gia cuộc thi, em Đinh Đức Long, lớp 8A4, Trường THCS Chu Văn An, xã Thanh Trì, Hà Nội cho biết: “Trước khi đến đây, con đã tìm hiểu rất kỹ lịch sử của Văn Miếu, về những bước phát triển đầu tiên, những thành tựu cùng những hiền tài đã được đào tạo từ Văn Miếu – Quốc Tử Giám. Ngoài ra, con còn tìm hiểu những nét văn hoá, truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo của Văn Miếu để củng cố kiến thức, góp phần giúp trường con đạt kết quả cao trong cuộc thi.”

    Từ những kiến thức được tích luỹ, đến trải nghiệm trực tiếp tại cuộc thi, mỗi học sinh có thêm phương thức để chạm vào di sản và hiểu hơn về những giá trị được trao truyền qua nhiều thế hệ. Với các thầy cô giáo, đây cũng là dịp để những bài học về lịch sử, văn hóa trở nên gần gũi và sinh động hơn. Chị Nguyễn Lệ Trinh, giáo viên Trường THCS Chu Văn An, xã Thanh Trì, Hà Nội chia sẻ: “Cuộc thi có ý nghĩa rất lớn đối với các bạn học sinh, đề cao đạo học của cha ông ta, góp phần giáo dục thế hệ trẻ biết trân trọng những gì cha ông đã để lại cho chúng ta. Các con sẽ phát huy tinh thần hiếu học để trở thành những công dân có ích cho xã hội. Là trường được vinh dự mang tên thầy, và cũng là quê hương của thầy Chu Văn An, ngay từ khi thành lập trường, chúng tôi đã có thư viện, cung cấp những tư liệu, sách vở về thầy Chu Văn An và Văn Miếu – Quốc Tử Giám. Đặc biệt, hàng năm, vào tháng giáo dục truyền thống của nhà trường, chúng tôi tổ chức cuộc thi quy mô trong trường tìm hiểu về thầy Chu Văn An và Văn Miếu – Quốc Tử Giám. Vì vậy, khi đến với cuộc thi chúng tôi chuẩn bị rất chu toàn.”    

     Là hoạt động kết nối di sản với giáo dục, cuộc thi tạo cơ hội để học sinh tiếp cận Văn Miếu – Quốc Tử Giám bằng những hình thức gần gũi, trực quan và phù hợp với lứa tuổi. Trong năm kỷ niệm 950 năm Quốc Tử Giám, việc các em trực tiếp tìm hiểu lịch sử, các bậc hiền tài, truyền thống khoa bảng và giá trị của di tích càng góp phần khẳng định ý nghĩa của di sản trong đời sống hôm nay.

                                                                                               Thủy Tiên/VOV1